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计算:
(1)(2m2n)3•(-
3
4
mn2)÷(-
3
2
mn)2

(2)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x;
(3)(x-y+3)(x+y-3);
(4)先化简,后求值:(x+y)(x-y)-(x+y)2,其中x=1,y=-1.
分析:(1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(2)原式中括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并后,利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;
(3)原式利用平方差公式化简,再计算完全平方公式展开即可得到结果;
(4)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=8m6n3•(-
3
4
mn2)÷
9
4
m2n2
=-
8
3
m5n3

(2)原式=(x2+2xy+y2-2xy-y2-8x)÷2x
=(x2-8x)÷2x
=
1
2
x-4;

(3)原式=x2-(y-3)2
=x2-y2+6y-9;

(4)原式=x2-y2-x2-2xy-y2
=-2y2-2xy,
当x=1,y=-1时,原式=-2+2=0.
点评:此题考查了整式的混合运算,整式的加减,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)2m2×(-2mn)×(-
12
mn)3×(-m)

(2)(x+3y-2z)(x-2z-3y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)(5m3n22•(-2m23•(-n34
(2)(π-3)0+(-0.125)2009×82009
(3)(2am-3bn)(3an+5bm);
(4)(
1
3
x+
3
4
y)(
1
3
x-
3
4
y)-(
1
3
x-
3
4
y)2
(5)(66x6y3-24x4y2+9x2y)÷(-3x2y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
5
10
13
,求这个三角形的面积.
小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.
(1)若△ABC三边的长分别为
5
a,2
2
a,
17
a
(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.
思维拓展:
(2)若△ABC三边的长分别为
m2+16n2
9m2+4n2
,2
m2+n2
(m>0,n>0,且m≠n),试运用构图法求出这三角形的面积.
探索创新:
(3)已知a、b都是正数,a+b=3,求当a、b为何值时
a2+4
+
b2+25
有最小值,并求这个最小值.
(4)已知a,b,c,d都是正数,且a2+b2=c2,c
a2-d2
=a2,求证:ab=cd.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)计算:20090-32+|4|+(
12
)-1

(2)化简(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:(1)2m2×(-2mn)×(-
1
2
mn)3×(-m)

(2)(x+3y-2z)(x-2z-3y)

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