如图.一根长为5m的竹竿AB斜靠在竖直的墙壁上.竹竿底端B离墙壁距离3m.则该竹竿的顶端A离地竖直高度为( )A．2mB．3mC．4mD．$\sqrt{34}$m 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

12．

如图，一根长为5m的竹竿AB斜靠在竖直的墙壁上，竹竿底端B离墙壁距离3m，则该竹竿的顶端A离地竖直高度为（　　）

A．

B．

C．

D．

$\sqrt{34}$m

分析直接利用勾股定理求得AC的长即可．

解答解：AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4m，
故选C．

点评本题考查了勾股定理的应用，解题的关键是能从实际问题中抽象出直角三角形，难度不大．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

5．某省2013年赴台旅游人数达7.6万人，我市某九年级一学生家长准备中考后全家3人去台湾旅游，计划花费25000元，设每人向旅行社缴纳x元费用后，共剩5000元用于购物和品尝台湾美食，根据题意，列出方程为25000-3x=5000．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

3．下列数阵是由偶数排列成的：

（1）图中框内的四个数分别为a、b、c、d，则这四个数有什么关系（用式子表示）：a+d=b+c
（2）在数阵中任意作一类似的框，如果这四个数的和为172，能否求出这四个数，怎样求？
（3）按数从小到大的顺序，上面数阵中的第2016个数在第201排、第3列．
（4）四个数的和可以是2020吗？为什么？

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

20．

如图，△ABC，∠BAC=40°，AD平分∠BAC，点E是AB上一点，连接CE、DE，∠ACE=40°，∠ADC=50°，求∠CED的度数．