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如图,在平面直角坐标系中,点A,B在第一象限,AB∥x轴,AB=2,点Q(6,0),根据图象回答:
(1)点B的坐标是
 

(2)分别求出OA,BC所在直线的解析式;
(3)P是一动点,在折线OABC上沿O→A→B→C运动,不与O、C重合,点P(x,y),△OPQ的面积为S,求S与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.
考点:一次函数综合题
专题:
分析:(1)根据已知条件和平行线的性质即可求得.
(2)待定系数法即可求得.
(3)分别讨论:当P点在OA上时,当P点在AB上时,当P点在BC上时,三角形的高的情况,根据直线的解析式表示出P的坐标,即可求得.
解答:解:(1)∵A(2,4),AB=2,AB∥x轴,
∴B(4,4);

(2)∵A(2,4),
设直线OA为y=k1x,
∴4=2k1 解得:k1=2,
∴直线OA解析式为y=2x;
∵B(4,4),C(8,0);
设直线BC为y=k2x+b,
8k2+b=0
4k2+b=4
 解得
k=-1
b=8

∴直线BC的解析式为y=-x+8;

(3)当P点在OA上时,∵直线OA为y=2x,
∴P(x,2x),
∴S=
1
2
OQ•2x=
1
2
×6×2x=6x(0<x<2);
当P点在AB上时,∵AB∥x轴,g
∴P(x,4),
∴S=
1
2
OQ×4=
1
2
×6×4
=12(2≤x≤4);
当P点在BC上时,∵直线BC的解析式为y=-x+8;
∴P(x,-x+8),
∴S=
1
2
OQ•(-x+8)=
1
2
×6
(-x+8)=-3x+24(4<x<8).
故S=
6x(0<x<2)
12(2≤x≤4)
-3x+24(4<x<8)
点评:本题考查了平行线的性质,待定系数法求解析式以及三角形面积公式的应用等,分类讨论是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、两点之间直线最短
B、连接两点的线段叫两点的距离
C、过两点有且只有一条直线
D、若点C在线段AB外,则AC+BC<AB

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如图,在矩形ABCD中,动点P从点A开始沿A→B→C→D的路径匀速运动到点D为止,在这个过程中,下列图象可以大致表示△APD的面积S随点P的运动时间t的变化关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=-x+n与x轴、y轴分别交于B、C两点,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)过C、B两点,交x轴于另一点A,连接AC,且tan∠CAO=3.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P是射线CB上一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为H,交抛物线于Q,设P点横坐标为t,线段PQ的长为d,求出d与t之间的函数关系式,并写出相应的自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当点P在线段BC上时,设PH=e,已知d,e是以y为未知数的一元二次方程:y2一(m+3)y+(5m2-2m+13)=0(m为常数)的两个实数根,点M在抛物线上,连接MQ、MH、PM,且MP平分∠QMH,求出t值及点M的坐标.

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如图,直线AB、CD相交于O,OE是∠AOD的角平分线,∠AOC=28°,求∠AOE的度数.

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某中学八(1)班为了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图1,2,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)八(1)班的学生人数为
 
,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m=
 
,n=
 
,表示“足球”的扇形的圆心角是
 
度;
(3)若从该班级里随机选择1名学生,则他是参加篮球兴趣小组的概率是
 

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如图,将△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到△A′B′C′,请画出平移后的图形,并写出△A′B′C′各顶点的坐标.

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如图,在平面直角坐标系中,点A(1,0),点B(1,
3
),以AB为边在AB的右边作矩形ABCD,连技OB、BD,过D点作线段BO的垂线,垂足为F,交AB于点E.设AD=m.
(1)求m=
 
时,△OAB≌△EAD;
(2)在(1)的条件下求过O、E、D三点的抛物线的解析式;
〔3)当点F为BO的中点时,求m的值;
(4)在(3)的条件下,在直线DF上是否存在点M使△BDM是等腰三角形?若存在,求点M的坐标;若不存在.请说明理由.

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计算:
2
2
+1)-|-
38
|.

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