精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.△ABC中,∠C=60°,∠A、∠B的平分线交于O,则∠AOB=120°.

分析 根据三角形的内角和定理求出∠ABC+∠BAC,再根据角平分线的定义求出∠OAB+∠OBA,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.

解答 解:∵∠C=60°,
∴∠ABC+∠BAC=180°-60°=120°,
∵∠CAB与∠CBA的平分线相交于O点,
∴∠OAB+∠OBA=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠BAC)=$\frac{1}{2}$×120°=60°,
在△AOB中,∠AOB=180°-(∠OAB+∠OBA)=180°-60°=120°.
故答案为120°

点评 本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,整体思想的利用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列命题中的真命题是(  )
A.长度相等的弧是等弧B.相似三角形的面积比等于相似比
C.正方形不是中心对称图形D.圆内接四边形的对角互补

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,反比例函数y=$\frac{3}{x}$的图象与一次函数y=x+2的图象交于A、B两点.
(1)当x取何值时,反比例函数的值小于一次函数的值.
(2)在双曲线上找一点C,使∠BAC为直角,求点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B、C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.
(1)当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,如图①,求证:AB+BE=AM.(提示:延长MF,交边BC的延长线于点H.)
(2)当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图②.请直接写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明.
(3)当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,如图③.若BE=$\sqrt{3}$,∠AFM=15°,则AM=$\sqrt{3}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.【问题情境】(1)如图1,△ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连接CE、BE,F为CE的中点,连接DF,试探究DF和BE的数量关系;
【猜想证明】(2)如图2,某数学兴趣小组在探究DF和BE的数量关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,通过验证得出如下结论:当点D在AC边上时,DF=$\frac{1}{2}$BE,当点D在AB边上时,结论DF=$\frac{1}{2}$BE还成立吗?请给出证明;
【拓展延伸】(3)试验发现:不论点D在什么位置,总有DF=$\frac{1}{2}$BE,试在一般情况下(如图3)证明这个结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.绝对值不大于5$\frac{1}{3}$的整数有11个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列命题是假命题的是(  )
A.±$\frac{1}{5}$是$\frac{1}{25}$的平方根B.81的平方根是9
C.0.04的算术平方根是0.2D.-27的立方根是-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,在⊙O中,$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,∠AOB=40°,则∠ADC的度数是(  )
A.15°B.20°C.30°D.40°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为4$\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案