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13.如图所示草地,BC=4m,AB与CD的长均大于6m,现有一只拴在B点的羊在草地上活动,栓羊的绳子长6m,请画出羊的活动区域.

分析 羊的活动区域应该分为两部分:①以∠DAB为圆心角,AB长为半径的扇形;②以∠BEC为圆心角,以BE长为半径的扇形.

解答 解:如图所示,羊的活动区域扇形AnM和三角形BCM.

点评 此题主要考查了应用作图与设计,正确的判断出羊的活动区域是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.一元二次方程5x2-2x=0,最适当的解法是(  )
A.直接开平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法

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4.如图所示,已知AP、CP分别是△ABC的外角∠DAC、∠ECA的平分线,PM⊥BD,PN⊥BE,垂足分别为M、N.求证:
(1)PM=PN;
(2)点P在∠B的平分线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知抛物线y=-x2+2ax-(a-2)2的顶点为P,当a变化时,点P总在直线l上,
(1)求直线l的解析式;
(2)已知直线l被抛物线所截得的线段恰好被x轴平分,请求出抛物线的解析式.

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8.(1)若(2x-1)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,求a1+a3+a5+a7+a9及a2+a4+a6+a8+a10的值.
(2)若(x-1)4(x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,求a1+a3+a5+a7+a9及a2+a4+a6+a8的值.

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18.如图所示,等边三角形ABC内接于⊙O,连结OA,OB,OC,延长BO,交AC于点P,交$\widehat{AC}$于点D.
(1)判断四边形CDAO是哪一种特殊四边形,并说明理由;
(2)若等边三角形ABC的边长为a,求⊙O的半径.

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5.如图,已知线段AB=32cm.点C在AB上,且AC:CB=5:3,点D是AC的中点,点O是AB的中点.求DB与OC的长.

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2.在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.
(1)如图1,图中所有的等腰三角形有4个.猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系,并说明理由.
(2)如图2,AB≠AC,图中等腰三角形是△EOB、△FOC,(1)中的EF与BE、CF之间的关系还存在吗?
(3)如图3,△ABC中∠ABC的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F.图中还有等腰三角形吗?如果有,分别指出它们,写出EF与BE、CF关系,并说明理由.

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3.把-3.5、|-2|、-1.5、|0|、|-3.5|在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序排列出来.

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