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已知△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上.下列条件中,不能推断△ADE与△ABC相似的是


  1. A.
    ∠ADE=∠B
  2. B.
    ∠ADE=∠C
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:画出图形,由已知及三角形相似的判定方法,对每个选项分别分析、判断解答出即可;
解答:解:由题意得,∠A=∠A,
A、当∠ADE=∠B时,△ADE∽△ABC;故本选项不符合题意;
B、当∠ADE=∠C时,△ADE∽△ABC;故本选项不符合题意;
C、当时,不能推断△ADE与△ABC相似;故本选项符合题意;
D、当时,△ADE∽△ABC;故本选项不符合题意;
故选C.
点评:本题考查了直角三角形相似的判定:①有两个对应角相等的三角形相;②有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;③三组对应边的比相等,则两个三角形相似.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,点D为边AC的中点,设
AD
=
a
BD
=
b

(1)试用向量
a
b
表示下列向量:
AB
=
 
CB
=
 

(2)求作:
BD
+
AC
BD
-
AC

(保留作图痕迹,不要求写作法,写出结果).

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19、如图,已知△ABC中,点F是BC的中点,DE∥BC,则DG和GE有怎样的关系?请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,已知△ABC中,点D、E在BC上,AB=AC,AD=AE.请说明BD=CE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知△ABC中,点D为BC边上一点,∠1=∠2=∠3,AC=AE,
(1)求证:△ABC≌△ADE;
(2)若AE∥BC,且∠E=
13
∠CAD,求∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,点E为边AB的中点,将△ABC沿CE所在的直线折叠得△AEC,BF∥AC,交直线A′C于F.
(1)若∠ACB=90°,∠A=30°,求证:AC=CF+BF.
(2)若∠ACB为任意角,在图(2)图(3)的情况下分别写出AC、CF、BF之间关系,并证明图(3)结论.
(3)如图(4),若∠ACB=120°,BF=6,BC=4,则AC的长为
6+2
7
6+2
7

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