分析 (1)由SAS证明∴△ABE≌△DCE,得出∠AEB=∠DEC,由矩形的性质得出∠BEC=90°,得出∠AEB=∠DEC=45°证出AE=DE=DC,即AD=2DC.
(2)由全等三角形的性质得出EB=EC.证出M是BE的中点,N是CE的中点,得出EM=EN,证出四边形PMEN是正方形,即可得出PM=PN.
解答 解:(1)当矩形ABCD的长是宽的2倍时.四边形PMEN为矩形;理由如下:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,
又∵点E是矩形ABCD的边AD的中点.
∴AE=DE,
在△ABE和△CDE中,$\left\{\begin{array}{l}{AE=DE}&{\;}\\{∠A=∠D}&{\;}\\{AB=DC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DCE(SAS),
∴∠AEB=∠DEC,
∵四边形PMEN为矩形,
∴∠BEC=90°,
∴∠AEB=∠DEC=45°
∴AE=DE=DC,即AD=2DC.
∴当矩形ABCD的长是宽的2倍时;四边形PMEN为矩形;
(2)PM=PN,理由如下:
∵△AEB≌△DEC,
∴EB=EC.
∵四边形PMEN为矩形,
∴PN∥EB,PM∥EC
又∵点P是BC中点,
∴M是BE的中点,N是CE的中点,
∴EM=EN,
∴四边形PMEN是正方形,
∴PM=PN.
点评 本题考查了矩形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、正方形的判定与性质;熟练掌握矩形的判定与性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
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A. | (x+2)2=1 | B. | (x+2)2=19 | C. | (x+2)2=13 | D. | (x+2)2=7 |
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A. | 对学校的同学发放问卷进行调查 | |
B. | 对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查 | |
C. | 对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查 | |
D. | 对在路边行走的路人随机发放问卷进行调查 |
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A. | -1°C | B. | 0°C | C. | 1°C | D. | -2°C |
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