精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
要使二次根式有意义,字母必须满足的条件是
A.≥1B.>-1C.≥-1D.>1
C

试题分析:二次根号下的数为非负数时,二次根式才有意义。
由题意得,解得
故选C.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

立方根等于本身的数有              .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知某数的一个平方根是,则这个数是     ,它的另一个平方根是       .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:(每小题4分,共8分)
⑴计算:;              ⑵

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

            

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

全球气候变暖导致-些冰川融化并消失,在冰川|消失12年后,一种低等植物苔藓,就开始在岩石上生长,每一个苔藓都会长成近似的圆形,苔藓的直径和其生长年限近似地满足如下的关系式:d=7 (t≥12),其中d表示苔藓的直径,单位是厘米,t代表冰川消失的时间(单位:年)。
(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径为多少厘米?
(2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米,问冰川约是在多少年前消失的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:(a-2+)÷(a2+1),其中a=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

①我们都知道是一个无理数,且整数部分是2,则的小数部分为___________;
②规定一种新运算“”,对于任意实数 _________________________;
③观察下列各式:…,
的末尾数字是___________;
④已知=的立方根,的相反数,且=3-7,求的平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:已知a=2+,b=2-,试求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案