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    18．（-8）2017×（-0.125）2016=-8．

    分析 先将（-8）2017×（-0.125）2016变形为（-8）×[（-8）×（-0.125）]2016，再结合幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解即可．

    解答 解：（-8）2017×（-0.125）2016
    =（-8）×[（-8）×（-0.125）]2016
    =（-8）×12016
    =-8．
    故答案为：-8．

    点评 本题考查了幂的乘方与积的乘方，解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的概念和运算法则．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示：
    （1）用含a，b的代数式表示阴影部分的面积；
    （2）当a=8，b=3时，求阴影部分的面积（π取3.14）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图（1），已知等腰直角△ABC中，BD为斜边上的中线，E为DC上的一点，且AG⊥BE于G，AG交BD于F．
    （1）求证：AF=BE
    （2）如图（2）若点E在DC的延长线上，且AG⊥BE于G，AG与DB的延长线于F，问AF与BE能相等吗？若相等，请证明；若不相等，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在直角坐标系中，已知点A（-3，0）、B（0，4），对△OAB连续作翻转变换，依次得到△1、△2、△3、△4…，则△23中的A23的坐标为（90，0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列计算结果为正数的是（　　）
    A．-76×5B．（1-7）6×5C．1-76×5D．（1-76）×5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图（1），点P是等腰三角形ABC底边BC上的一动点，过点P作BC的垂线，交直线AB于点Q，交CA的延长线于点R．
    （1）请观察AR与AQ，它们相等吗？并证明你的猜想．
    （2）如图（2）如果点P沿着底边BC所在的直线，按由C向B的方向运动到CB的延长线上时，（1）中所得的结论还成立吗？请你在图（2）中完成图形，并给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．2x2-3xy-1是二次三项式B．-x+1不是单项式
    C．-$\frac{2}{3}$πxy2的系数是-$\frac{2}{3}$πD．-22xyb2的次数是6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解下列方程：
    （1）2x2+3=7x；
    （2）（x+4）2=5（x+4）；
    （3）x2-5x+1=0（用配方法）；
    （4）2x2-2$\sqrt{2}$x-5=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．某同学计算2x2-5xy+6y2减去某个多项式，由于粗心，误算为加上这个多项式，而得到-7y2-4xy+4x2，请你帮他求出正确的答案．

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