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    如图所示，在Rt△ABC中，AB⊥AC、过A作AD⊥BC，垂足为D，已知AB=6cm，AD=5cm，则点B到AC的距离是
     
    ，点A到BC的距离为
     
    ．
    考点：点到直线的距离
    专题：
    分析：根据点到直线距离的定义进行解答即可．
    解答：解：∵AB⊥AC、AD⊥BC，AB=6cm，AD=5cm
    ∴点B到AC的距离是线段AB的长度，点A到BC的距离是线段BC的长度．
    ∴点B到AC的距离是6cm，点A到BC的距离是5cm．
    故答案为：6cm，5cm．
    点评：本题考查的是点到直线的距离，熟知直线外一点到直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC，分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE，且AD=AB，AC=AE，∠DAB=∠CAE，连接DC与BE．G、F分别是DC与BE的中点．
    （1）求证：DC=BE；
    （2）当∠DAB=80°，求∠AFG的度数；
    （3）若∠DAB=α，则∠AFG与α的数量关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学在做作业时，不慎将墨水瓶碰翻，使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米，摩托车的速度为45千米/时，货车的速度为35千米/时，
     
    ？（横线部分表示被墨水覆盖的若干文字），请将这道题补充完整，并列出方程进行解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=35°，∠C=45°，则∠ABD的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长方形有
     
    条对称轴，正方形有
     
    条对称轴，圆有
     
    条对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2-4x+m=0的一个根为-2，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（3，4）到x轴的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个扇形统计图中，某部分占总体的
    2
    3
    ，则该部分所对的圆心角为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k
     
    时，关于x的方程
    k
    x-3
    +2=
    4-x
    x-3
    不会产生增根．

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