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    13．已知am=3，an=2，则am+n=6．

    分析 根据同底数幂的乘法，可得答案．

    解答 解：am+n=am•an=3×2=6，
    故答案为：6．

    点评 本题考查了同底数幂的乘法，同底数幂的乘法底数不变指数相加．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．化简：（2-m+n）（2+m-n）-（1-m+n）（1+m-n）=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=6cm，AC=8cm．动点P从点A出发，沿AB方向以1cm/s的速度向点B运动，动点Q从点B同时出发，沿BA方向以1cm/s的速度向点A运动．当点P到达点B时，P，Q两点同时停止运动，以AP为一边向上作正方形APDE，过点Q作QF∥BC，交AC于点F．设点P的运动时间为ts，正方形和梯形重合部分的面积为Scm2．
    （1）当t=3s时，点P与点Q重合；
    （2）当t=$\frac{12}{5}$s时，点D在QF上；
    （3）当点P在Q，B两点之间（不包括Q，B两点）时，求S与t之间的函数关系式；
    （4）是否存在某一时刻，使得正方形APDE的面积被直线QF平分？若存在，直接写出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知y=y1+y2，若y1与x-1成正比例，y2与x+1成反比例，当x=0时，y=-5；当x=2时，y=1．
    ①求y与x的函数关系式；
    ③求当x=-2时，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是（　　）
    A．对某食品质量的调查B．对数学课本中印刷错误的调查
    C．对学校建立英语角看法的调查D．对公民保护环境意识的调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知：如图，AC⊥BC，CD∥FG，∠1=∠2，试说明：DE⊥AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．等边三角形有三条对称轴
    B．线段AB只有一条对称轴
    C．等腰三角形的对称轴是底边上的中线
    D．等腰三角形的对称轴是底边上的高所在的直线

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD．理由如下：
    ∵∠1=∠2（已知），
    且∠1=∠CGD（对顶角相等）
    ∴∠2=∠CGD（等量代换）
    ∴CE∥BF（同位角相等，两直线平行）
    ∴∠C=∠BFD（两直线平行，同位角相等）
    又∵∠B=∠C（已  知）
    ∴∠BFD=∠B（等量代换）
    ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，点C在AB的延长线上，CE⊥AF于点E，交BF于点D．若∠F=40°，∠C=20°，则∠FBC的度数为110°．

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