精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,如图所示,由图可以看出,到达的终点是表示5的点.

(1)画图表示一个点从数轴上的原点开始按下列方式移动到达的终点,并说明它们表示的是什么数的点.
①向左移动2个单位,再向右移动个4单位长度;
②向左移动2个单位,再向右移动个5单位长度;
③向右移动4个单位,再向左移动个5单位长度;
(2)将上述①、②和③中移动到达终点表示的数,用“<”连接起来.

解:(1)①





(2)-1<2<3.
分析:按照题目的移动要求,在数轴上找出相应的数,再比较大小.
点评:本题充分运用了数轴这个表示数的工具,直观地表示了表示数的点的移动情况,从而得出最后的点表示的数,并比较大小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

24、一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,如图所示,由图可以看出,到达的终点是表示5的点.
(1)画图表示一个点从数轴上的原点开始按下列方式移动到达的终点,并说明它们表示的是什么数的点.
①向左移动2个单位,再向左移动个4单位长度;
②向左移动2个单位,再向右移动个5单位长度;
③向右移动4个单位,再向左移动个5单位长度;
(2)将上述①、②和③中移动到达终点表示的数,用“<”连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

课题研究:
如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照下图并思考.
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是
4
4
,A,B两点间的距离是
7
7

(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是
1
1
,A,B两点间的距离为
2
2

(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动2008个单位长度,再向左移动2009个单位长度,那么终点B表示的数是
-5
-5
,A,B两点间的距离是
1
1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个点从数轴的原点开始,先向左移动3个单位长度,再向右移动6个单位长度,这个点最终所对应的数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:山东省月考题 题型:操作题

一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,如图所示,由图可以看出,到达的终点是表示5的点。
(1)画图表示一个点从数轴上的原点开始按下列方式移动到达的终点,并说明它们表示的是什么数的点。
①向左移动2个单位,再向左移动个4单位长度;
②向左移动2个单位,再向右移动个5单位长度;
③向右移动4个单位,再向左移动个5单位长度;
(2)将上述①、②和③中移动到达终点表示的数,用“<”连接起来。

查看答案和解析>>

同步练习册答案