A. | 甲错误,乙正确 | B. | 甲正确,乙错误 | C. | 甲、乙都正确 | D. | 甲、乙都错误 |
分析 先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,再令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
解答 解:(x+2)(x-2)=5,
整理得,x2-9=0,
分解因式,得(x+3)(x-3)=0,
则x+3=0,x-3=0,
解得x1=-3,x2=3.
所以甲错误,乙正确.
故选A.
点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法,利用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:
①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 出租车起步价是10元 | |
B. | 在3千米内只收起步价 | |
C. | 超过3千米部分(x>3)每千米收3元 | |
D. | 超过3千米时(x>3)所需费用y与x之间的函数关系式是y=2x+4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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A. | x2+4=0 | B. | |x|+1=0 | C. | $\frac{x}{x-1}$=$\frac{1}{x-1}$ | D. | x2-x-$\frac{1}{2}$=0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 由a>b,得a-2<b-2 | B. | 由a>b,得-a<-b | C. | 由a>b,得$-\frac{a}{2}>-\frac{b}{2}$ | D. | 由a>b,得ac>bc |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,-2) | B. | (-2,0) | C. | (4,4) | D. | (1,0) |
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