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(a-2)2
=2-a
成立的条件是
a≤2
a≤2
分析:根据算术平方根的定义:
a
是非负数,即可得到关于a的不等式,从而求解.
解答:解:根据题意得:2-a≥0,解得:a≤2.
故答案是:a≤2.
点评:本题考查了二次根式的化简,正确理解算术平方根的定义是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,P是线段AB上的一点,在AB的同侧作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,连接CD,点E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,顺次连接E、F、G、H.
(1)猜想四边形EFGH的形状,直接回答,不必说明理由;
(2)当点P在线段AB的上方时,如图2,在△APB的外部作△APC和△BPD,其他条件不变,(1)中的结论还成立吗?说明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其他条件不变,先补全图3,再判断四边形EFGH的形状,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,
(1)如果P、E、F分别是BC、AC、BD的中点(如图1),求证:AB=PE+PF;
(2)如果P是BC上任意一点,(中点除外),过P作PE∥AB交AC于E,PF∥DC交BD于F(如图2),那么AB=PE+PF还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由;
(3)如果P为BC的延长线上任意点,(2)中的其它条件不变(如图3),请你直接写出AB、PE、PF三条线段的确定的数量关系.(不需要证明)
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、(1)如图,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点F是BC边上一点,且∠FAE=∠EAD,求证:EF⊥AE.
(2)若将(1)中的“正方形”改为“矩形”、“菱形”和“任意平行四边形”,其它条件不变,则是否仍有“EF⊥AE”的结论.若结论都成立,选取一种画出图形,并简单说明理由,若不成立,也请画图说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,则下列等式一定不成立的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,点E在AB上,F是线段BD的中点,连接CE、FE.
(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接写出结果,不需说明理由);
(2)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转,使△AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连接BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转任意的角度(如图3),连接BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.
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