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?ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC⊥AB,AB=2,且AC:BD=2:3,则AC等于
 
考点:平行四边形的性质
专题:
分析:首先根据平行四边形的性质可得AO=CO=
1
2
AC,BO=DO=
1
2
BD,再设AC=2x,BD=3x,则AO=x,BO=1.5x,然后利用勾股定理可得x2+22=(1.5x)2,再解出x的值即可.
解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO=
1
2
AC,BO=DO=
1
2
BD,
∵AC:BD=2:3,
∴设AC=2x,BD=3x,则AO=x,BO=1.5x,
∵AC⊥AB,
∴AO2+AB2=BO2
x2+22=(1.5x)2
解得:x=
4
5
5

∴AC=
8
5
5

故答案为:
8
5
5
点评:此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形对角线互相平分.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交AC于M.
(1)若∠B=70°,则∠NMA的度数是
 

(2)探究∠B与∠NMA的关系,并说明理由;
(3)连接MB,若AB=8cm,△MBC的周长是14cm.
①求BC的长;
②在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,标出点P的位置并求PB+CP的最小值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线y1=kx-4k与x轴、y轴分别交于点A、B,与直线y2=4x交于点C;双曲线y=
m
x
过点C,与直线y1交于另一点D,与直线y2交于另一点M,已知S△ACO=8,在直线x=
1
3
上是否存在点N使得△NCD为直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的N点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某渔船向正东方向以10海里/时的速度航行,在A处测得岛C在北偏东的60°方向,1时后前进到B处,测得岛C在北偏东30°方向,已知该岛周围9海里内有暗礁.
(1)B处离岛C有多远?
(2)如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?
(3)如果渔船在B处改为向东偏南15°方向前进,有无触礁危险.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,AB=4,点E是BC的中点,点P是对角线AC上一动点(点P与点A、C不重合),则在点P的移动过程中,△PBE周长的最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=2x2-4x+5的对称轴方程是x=
 
;当x=
 
时,y有最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

?ABCD中,AE⊥BD,∠EAD=60°,AE=2cm,AC+BD=14cm,则△OBC的周长是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年5月23日起,我市将对行人闯红灯分三档进行处罚,九年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对该法归的了解情况,统计结果后绘制了如图的三副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题.
得分
A 50<n≤60
B 60<n≤70
C 70<n≤80
D 80<n≤90
E 90<n≤100
(1)本次共调查的人数为
 

(2)补全频数分布图;
(3)在扇形统计图中,“B”所在的扇形的圆心角的度数为
 

(4)若在这一周里,该路口共有2000人通过,则可估计得分在80以上的人数大约为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,点M是线段AC的中点,求线段AM的长.

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