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13.计算:
(1)$\sqrt{8}$+|1-$\sqrt{2}$|-π0+($\frac{1}{2}$)-1
(2)(2$\sqrt{5}$-2$\sqrt{3}$)($\sqrt{12}$+$\sqrt{20}$)

分析 (1)利用负整数指数幂的意义和零指数幂的意义计算;
(2)利用平方差公式计算.

解答 解:(1)原式=2$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-1+2
=3$\sqrt{2}$+1;

(2)原式=(2$\sqrt{5}$-2$\sqrt{3}$)(2$\sqrt{5}$+2$\sqrt{3}$)
=20-12
=8.

点评 本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,与x轴和y轴分别交于点A(-4,0)和点B(0,2),过点B作BC⊥AB交抛物线于点C,连接AC,且∠BAC=∠BAO.
(1)求BC的长;
(2)求抛物线的解析式;
(3)抛物线上是否存在点P,使得PA=PB?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:在正方形ABCD中,点P为对角线BD上一点,连接CP,作PE⊥PC交直线AB于E,作EQ⊥BD交直线BD于Q.
(1)在图1中,当点P与对角线交点O重合时,易知点E,点Q都与点B重合,猜想CD与PQ的数量关系为CD=$\sqrt{2}$PQ;
(2)如图2,当P在线段DO上(不与D、O重合)移动时,(1)中的猜想还成立么,若成立,请证明;不成立请说明理由.
(3)当P在线段BO上(不与B、O重合)移动时,如图3,请你画出图形,(1)中的猜想还成立么,若成立,请直接写出结论;不成立请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两人骑车分别从A、B两地同时出发,沿同一路线匀速骑行,两人先相向而行,甲到达B地后停留20min再以原速返回A地,当两人到达A地后停止骑行.设甲出发xmin后距离A地的路程为ykm.图中的折线表示甲在整个骑行过程中y与x的函数关系.
(1)A、B两地之间的路程是25km;
(2)求甲从B地返回A地时,y与x的函数表达式;
(3)在整个骑行过程中,两人只相遇了1次,乙的骑行速度可能是D.
A.0.1   B.0.15    C.0.2   D.0.25.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的最大公里数(单位:km/L),如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况,下列叙述正确的是(  )
A.当行驶速度为40km/h时,每消耗1升汽油,甲车能行驶20km
B.消耗1升汽油,丙车最多可行驶5km
C.当行驶速度为80km/h时,每消耗1升汽油,乙车和丙车行驶的最大公里数相同
D.当行驶速度为60km/h时,若行驶相同的路程,丙车消耗的汽油最少

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40°(请在图中标出已知角的度数和已知边的长度,用直尺和圆规作图时,不写作法,保留作图痕迹).
(1)如图,请你用直尺和圆规画出一个满足题设条件的三角形.
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,则用直尺和圆规画出所有这样的三角形;若不能,则说明理由.
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有4个.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在有理数的原有运算法则中,我们定义新运算“@”如下:a@b=ab-b2,根据这个新规定可知x@(2x-3)=-2x2+12xy-3x-9.

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4.若an+1a2n-1=a6,则n=2.

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5.已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3k}\\{5x+2y=4-k}\end{array}\right.$的解满足不等式x-y>1,求满足条件的k的取值范围.

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