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练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果关于的方程与方程是同解方程,则=      .

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程的根是       .

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y与x﹣3成反比例,且当x=4时,y=5,求:

(1)y与x之间的函数关系式;

(2)当x=2时,求y的值;

(3)当y=1时,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点是第二象限的点,则的取值范围是         .

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况,并将所得数据进行了统计,结果如图所示.

(1)在这次调查中,一共抽查了多少名学生?

(2)求出扇形统计图中参加“音乐”活动项目所对扇形的圆心角的度数.

(3)若该校有名学生,请估计该校参加“美术”活动项目的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式有意义,则x的取值范围是(  )

 

A.

x≠2

B.

x≠﹣2

C.

x>﹣2

D.

x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=mx与双曲线y=交于A、B两点,过点A作AM⊥x轴,垂足为M,连结BM,若S△ABM=3,则k的值是(  )

 

A.

3

B.

m﹣3

C.

m

D.

6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知互为相反数,互为倒数,.

的值.

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