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    已知圆⊙O1和⊙O2的半径的6cm和8cm，当O1O2=2cm时，⊙O1和⊙O2的位置关系为（　　）
    A、外切B、相交C、内切D、内含
    考点：圆与圆的位置关系
    专题：
    分析：由⊙O1与⊙O2的半径分别是6cm和8cm，圆心距是O1O2=2cm，根据两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系．
    解答：解：∵⊙O1与⊙O2的半径分别是6cm和8cm，圆心距是O1O2=2cm，
    又∵8-6=2，
    ∴两圆的位置关系是内切．
    故选C．
    点评：此题考查了圆与圆的位置关系．此题比较简单，注意掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系是解此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、点到直线的距离是指直线外的一点到这条直线的垂线的长
    B、
    na
    表示a的n次方根
    C、两个无理数的和一定是无理数
    D、任何实数的绝对值都是非负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x+y=3的正整数解的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组长度的3条线段，不能构成三角形的是（　　）
    A、3cm，5cm，10cm
    B、5cm，4cm，8cm
    C、4cm，6cm，9cm
    D、2cm，3cm，4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：小军要测量河内小岛B到河岸L的距离，在A点测得∠BAD=30°，在C点测得∠BCD=60°，又测得AC=10米，则小岛B到河岸L的距离为（　　）
    A、5
    		3
    B、5
    C、
    20
    		3
    3
    D、5+5
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列哪个一元一次方程的解是x=2（　　）
    A、2x=5
    B、x+3=2x+5
    C、3x-1=5
    D、0.5x=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红参加一次竞技活动，活动包括笔试和面试两个环节，都是以抽签答题的方式进行，笔试从A，B，C和D等四种类型的题目随机抽答一题，面试从E，F和G三种类型的题目随机抽答一题；
    （1）用列表法或画树形图法求出参加一次活动可能抽答的所有结果；
    （2）小红对A和F两种类型的题目很熟练，求“小红刚好抽答A和F两种类型的题目”的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计．如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解），请你根据图中提供的信息解答以下问题：
    （1）求该班共有多少名学生；
    （2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
    （4）如果全年级共1 000名同学，请你估算全年级对心理健康知识“了解较多”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    人民网为了解百姓对时事政治关心程度，特对18～35岁的青年人每天发微博数量进行调查，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为甲级，当5≤m＜10时为乙级，当0≤m＜5时为丙级，现随机抽取20个符合年龄条件的青年人开展调查，所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下：
    0     8     2     8     10    13    7    5    7    3
    12    10    7     11     3     6    8    14   15   12
    （1）样本数据中为甲级的频率为
     
    ；（直接填空）
    （2）求样本中乙级数据的中位数和众数．
    （3）从样本数据为丙级的人中随机抽取2人，用列举法或树状图求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率．

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