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已知△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,将△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,连接D′E.
(1)如图1,当∠BAC=120°,∠DAE=60°时,求证:DE=D′E;
(2)如图2,当DE=D′E时,∠DAE与∠BAC有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.

(1)证明:∵△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,
∴∠DAD′=∠BAC=120°,AD=AD′.
∵∠DAE=60°,
∴∠EAD′=∠DAD′-∠DAE=120°-60°=60°,
∴∠DAE=∠D′AE.
在△DAE与△D′AE中,

∴△DAE≌△D′AE(SAS),
∴DE=D′E(全等三角形的对应边相等);

(2)解:∠DAE=∠BAC.理由如下:
∵△ABD绕点A旋转,得到△ACD′,
∴∠DAD′=∠BAC,AD=AD′.
∴在△DAE与△D′AE中,

∴△DAE≌△D′AE(SSS),
∴∠DAE=∠D′AE=∠DAD′,
∴∠DAE=∠BAC.
分析:(1)根据旋转的性质和全等三角形的判定定理SAS证得△DAE≌△D′AE,则由“全等三角形的对应边相等”的性质证得结论;
(2)∠DAE=∠BAC.根据旋转的性质和全等三角形的判定定理SSS证得△DAE≌△D′AE,则由“全等三角形的对应角相等”的性质推知∠DAE=∠BAC.
点评:本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质.旋转前、后的图形全等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程证明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,BE为AC边上的高,
(1)在图中作出中线AD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)设AD,BE交于点F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC边上的中线AD=8cm.求证:△ABC是等腰三角形.

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