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    3．已知线段a，b用尺规作一条线段c，使c=a+b．（不写作法，保留作图痕迹）

    分析 先在射线AM上依次截取AB=a，BC=b，则线段AC=a+b．

    解答 解：如图，AC为所作．

    点评 本复考查了作图-复杂作图：杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．

    练习册系列答案
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    6．如图，已知∠A=∠E，AB∥EC，求证：AC∥ED．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若x2+x+m=（x-3）（x+n）对任意x恒成立，则m=-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=40°，BD是△ABC的一条角平分线，点D、F、E分别在AC、BC上，O在BD上，且四边形CEOF是正方形，则∠AOD的度数是（　　）
    A．40°B．45°C．50°D．55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，在平面直角坐标系中，抛物线W1：y=-x2+6x-5与x轴交于A、B两点，点C是该抛物线的顶点．
    （1）若抛物线W1与抛物线W2关于直线x=-1对称，其中，点C与点F，点E与点B，点D与点A是对应点，求抛物线W2的表达式．
    （2）连接BC，在直线x=-1上找一点H，使得△BCH周长最小，并求出点H的坐标．
    （3）连接FD，点P是直线x=-1上一点，点Q是抛物线W1上一点，若以点D、F、P、Q为顶点的四边形是平行四边形，请求出符合条件的点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．比较大小：3$\sqrt{5}$＜5$\sqrt{3}$；     化简：$\root{3}{-64}$=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，沿AE折叠长方形一边AD，点D落在BC边的点F处，已知BC=10cm，AB=8cm，求FC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．“知识改变命运，科技繁荣祖国”，某市中小学每年举办一届科技运动会，图1、图2为该市2016年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图．

    （1）该校参加车模、建模比赛的人数分别是4人和6人；
    （2）该校参加航模比赛的总人数是24人，空模所在扇形的圆心角的度数是120°，并把图1补充完整；
    （3）从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖．2016年该市中小学参加航模比赛人数共有2485人，请你估算2016年参加航模比赛的获奖人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知：如图，在正方形ABCD中，对角线AC、BD相交于AO，E是AB上的任意一点，EG⊥AC，EF⊥BD，垂足分别为G、F，求证：EG+EF=$\frac{1}{2}$AC．

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