【题目】如图,在△ABC中, , °,点D是线段BC上的动点,将线段AD绕点A顺时针旋转50°至,连接.已知AB2cm,设BD为x cm,B为y cm.
小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究,下面是小明的探究过程,请补充完整.(说明:解答中所填数值均保留一位小数)
(1)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如下表:
0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | ||
1.7 | 1.3 | 1.1 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
(3)结合画出的函数图象,解决问题:
线段的长度的最小值约为__________ ;
若 ,则的长度x的取值范围是_____________.
【答案】(1)0.9;(2)详见解析;(3)0.7, .
【解析】试题分析:
(1)观察、分析表格中的数据可知,当取0.7和2.3时,对应的的值是相等的,而在轴上0.7和2.3这两个数是关于1.5对称的,1.0和2.0也是关于1.5对称的,由此可知当时, ;
(2)把(1)中所得结果在坐标系描出点(1.0,0.9),并用平滑的曲线连接所有描出的点,即可得到该函数的图象;
(3)①观察图象可知,该函数的图象是一根抛物线,其对称轴为直线,由此可知的最小值为0.7,即线段BD′的最小值约为0.7;②观察(2)中所得函数图象、分析表格中的数据可知当BD′BD,即时, 的取值范围约为: .
试题解析:
(1)∵当和时, 的值都为,
∴函数图象是这两个点是对称的,对称轴为直线,
又∵也是关于直线对称的,
∴当时, ;
(2)根据(1)所得结果在坐标系描出点(1.0,0.9),并顺次用平滑曲线连接图中各点得到如下图所示的函数图象:
(3)①结合(1)、(2)可知,该函数是一个二次函数图象的一部分,其对称轴为直线,结合表格中的数据可知, 的最小值为0.7,即线段BD′的最小值约为0.7cm;
②观察(2)中所得函数图象、分析表格中的数据可知:当BD′BD,即时, 的取值范围约为: .
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【题目】如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A、D、E在同一条直线上,BC和AE相交于点O,连接BE,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°。
(1)求证:AD=BE;
(2)求∠AEB。
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【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,
请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请你将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】中,三个内角的平分线交于点.过点作,交边于点.
(1)如图1,
①若,则___________,_____________;
②猜想与的关系,并说明你的理由:
(2)如图2,作外角的平分线交的延长线于点.若,,求的度数.
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【题目】如图,在△ABC中,∠B90°,AB4,BC2,以AC为边作△ACE,∠ACE90°,AC=CE,延长BC至点D,使CD5,连接DE.求证:△ABC∽△CED.
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【题目】在△ABC中,∠A90°,ABAC.
(1)如图1,△ABC的角平分线BD,CE交于点Q,请判断“”是否正确:________(填“是”或“否”);
(2)点P是△ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且PB PA.
①如图2,点P在△ABC内,∠ABP30°,求∠PAB的大小;
②如图3,点P在△ABC外,连接PC,设∠APCα,∠BPCβ,用等式表示α,β之间的数量关系,并证明你的结论.
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【题目】已知是等腰直角三角形,,点是的中点,延长至点,使,连接(如图①).
(1)求证:≌;
(2)已知点是的中点,连接(如图②).
①求证: ≌;
②如图③,延长至点,使,连接,求证:.
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【题目】已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.
(1)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;
(2)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.
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