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(1)实际问题:在一条笔直的高速公路l的同侧有两处旅游景点A、B,AB=50km,A、B到l的距离分别为10km和40km,要在高速公路旁修建一服务区P,向A、B两景区运送游客.
现有两种设计方案:图①是方案一的示意图(AP与直线l垂直,垂足为P),P到A、B的距离之和S1=PA+PB,图②是方案二的示意图(点A关于直线l的对称点是A’,直接写出S1、S2的值,并比较它们的大小;
(2)几何模型:如图③在∠AOB的内部有一点P,且∠AOB=45°,OP=50,在射线OA、OB上各找一点M、N,是△PMN的周长最小
请你说出做法、画出草图:并求出周长的最小值.

解:(1)

图①中过B作BC⊥l于C,垂足为C;AD⊥BC于D,垂足为D,
则BC=40,
又∵AP=10,
∴BD=BC-CD=40-10=30.
在△ABD中,AD==40,
在Rt△PBC中,
∴BP==40
S1=40+10.
图②中,过B作BC⊥AA′垂足为C,则A′C=50,
又∵BC=40,
∴BA'==10
由轴对称知:PA=PA',
∴S2=BA'=10
∴S1>S2
(2)

作点P关于OA的对称点P',作点P关于OB的对称点P'',连接P'P'',与OA交于点M,与OB交于点N,则此时△PMN的周长最小,
因为PM=MP',PN=NP'',故可得△PMN的周长为线段P'P'',根据两点之间线段最短可得此时的周长最短.
连接OP'、OP'',则可得OP'=OP''=OP=50,∠P'OP''=90°,
故可得P'P''=50
分析:(1)根据勾股定理分别求得S1、S2的值,比较即可;
(2)作点P关于OA的对称点P',作点P关于OB的对称点P'',连接P'P'',与OA交于点M,与OB交于点N,则此时△PMN的周长最小.
点评:此题考查了利用轴对称确定最短路径的知识,确定动点为何位置是关键,综合考察了勾股定理的知识,难度一般.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

27、先阅读下面的问题:
在实际生活中常见到求平均数的问题.例如:
问题某校初一级篮球队12名同学的身高(厘米)分别如下:171,168,170,173,165,178,166,161,176,172,176,176.
求全队同学的平均身高.
解:分别将各数减去170,得1,-2,0,3,-5,8,-4,-9,6,2,6,6
这组数的平均数为:(1-2+0+3-5+8-4-9+6+2+6+6)÷12=12÷12=1
则已知数据的平均数为:170+1=171
答:全队同学的平均身高为171厘米.
通过阅读上面解决问题的方法,请利用它解决下面的问题:
(1)10筐苹果称重(千克)如下:32,26,32.5,33,29.5,31.5,33,29,30,27.5问这10筐苹果的平均重量是多少
(2)若有一组数为:a-1,a+5,a-1,a-2,a-4,a+1,a+2,这组数的平均数为

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)小明和小亮家相距
 
km;
(2)请解释图中B点的实际意义;
(3)求线段CD所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(4)求校车及自家车的车速(单位:km/小时);
(5)求小明家与学校的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)实际问题:在一条笔直的高速公路l的同侧有两处旅游景点A、B,AB=50km,A、B到l的距离分别为10km和40km,要在高速公路旁修建一服务区P,向A、B两景区运送游客.
现有两种设计方案:图①是方案一的示意图(AP与直线l垂直,垂足为P),P到A、B的距离之和S1=PA+PB,图②是方案二的示意图(点A关于直线l的对称点是A’,直接写出S1、S2的值,并比较它们的大小;
(2)几何模型:如图③在∠AOB的内部有一点P,且∠AOB=45°,OP=50,在射线OA、OB上各找一点M、N,是△PMN的周长最小
请你说出做法、画出草图:并求出周长的最小值.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大八年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 北师大版 题型:022

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