(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的函数关系.
根据图象进行以下探究:
【小题1】(1)甲、乙两地之间的距离为 km;
【小题2】(2)请解释图中点的实际意义;
【小题3】(3)求慢车和快车的速度;
【小题4】(4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
【小题5】(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的函数关系.
根据图象进行以下探究:
1.(1)甲、乙两地之间的距离为 km;
2.(2)请解释图中点的实际意义;
3.(3)求慢车和快车的速度;
4.(4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
5.(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013届浙江省杭州市萧山临浦片八年级12月月考数学卷 题型:解答题
(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的函数关系.
根据图象进行以下探究:
1.(1)甲、乙两地之间的距离为 km;
2.(2)请解释图中点的实际意义;
3.(3)求慢车和快车的速度;
4.(4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
5.(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com