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    2．若“!”是一种数学运算符号，并且：1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，则$\frac{51!}{49!}$=2550．

    分析 根据运算符号“!”的意义，然后列式计算即可．

    解答 解：$\frac{51！}{49！}$=$\frac{51×50×49×…×2×1}{49×48×…×2×1}$=51×50=2550．
    故答案为：2550．

    点评 本题主要考查的是有理数的乘法和除法，利用定义运算是解题的关键．

    练习册系列答案
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    12．如图，在正方形ABCD中，等边三角形DMN的顶点M、N分别在AB和BC上，若等边三角形DMN的边长为$2\sqrt{2}$，则正方形ABCD的边长为1+$\sqrt{3}$．

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    13．一元二次方程3x2-7x-12=0的二次项、一次项和常数项分别是（　　）
    A．3x2，7x，12B．3x2，-7x，12C．3x2，7x，-12D．3x2，-7x，-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．高速公路养护小组，乘车沿东西向公路巡视维护，如果约定向东为正，向西为负，当天的行驶记录如下（单位：千米） 
    +17，-9，+7，-15，-3，+11，-6，-8，+5，+16
    （1）养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向？距出发点多远？
    （2）养护过程中，最远处离出发点有多远？
    （3）若汽车耗油量为0.4升/千米，则这次养护共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．单项式-$\frac{2x{y}^{3}}{5}$的系数是-$\frac{2}{5}$，次数是4次；多项式2a2b-a2b2+ab+1是4次多项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．一只蚂蚁从A点沿着一个长方体框架的棱爬到B点，蚂蚁至少爬了（　　）cm．
    A．12B．48C．60D．94

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于E，∠A=60°，∠BDC=95°，则∠BED的度数是（　　）
    A．35°B．70°C．110°D．130°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组条件中，可保证△ABC与△A′B′C′全等的是（　　）
    A．∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′B．AB=A′B′，AC=A′C′，∠B=∠B′
    C．AB=C′B′，∠A=∠B′，∠C=∠C′D．CB=A′B′，AC=A′C′，BA=B′C′

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知：如图，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分别为D、E．若要证明BD=CE，则只要证明△BDC≌△CEB．

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