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    若x1，x2是x2-6x-7=0的根，则x1•x2=
     
    ．
    考点：根与系数的关系
    专题：计算题
    分析：直接根据根与系数的关系求解．
    解答：解：根据题意得x1•x2=-7．
    故答案为-7．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系：若方程两个为x1，x2，则x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ．
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    ．

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    已知长度为4cm，5cm，3xcm的三条线段可围成一个三角形，那么x的取值范围是：
     
    ．

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    关于x的多项式（a-4）x3-xb+x-b是二次三项式，则a=
     
    ，b=
     
    ；当x=-3时，二次三项式的值为
     
    ．

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    在（-3）4中，底数是
     
    ，指数是
     
    ，幂是
     
    ．

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    在二元一次方程3x+2y=4中，用含x的代数式表示y可得到
     
    ，再用含y的代数式表示x可得到
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A（x1，y1）、B（x2，y2）是一次函数y=ax+x-2图象上的不同的两点，记m=（x1-x2）（ y1-y2），则当m＜0时，a的取值范围是（　　）
    A、a＜0B、a＞0
    C、a＜-1D、a＞-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    |x-1|
    x-1
    =-1，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞1B、x≤1
    C、x≥1D、x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，双曲线经过点B，连结OB．将OB绕点O按顺时针方向旋转90°并延长至A，使OA=2OB，且点A的坐标为（4，2）．
    （1）求过点B的双曲线的函数关系式；
    （2）根据反比例函数的图象，指出当x＜-1时，y的取值范围；
    （3）连接AB，在该双曲线上是否存在一点P，使得S△ABP=S△ABO？若存在，求出点P坐标；若不存在，请说明理由．

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