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    9．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示绝对值相等的点是（　　）
    A．点A与点DB．点A与点CC．点B与点DD．点B与点C

    分析 根据数轴可以把A，B，C，D四个点表示的数写出来，然后根据写出的数即可得到那两个数的绝对值相等，从而可以得到问题的答案．

    解答 解：由数轴可得，
    点A，B，C，D在数轴上对应的数依次是：-2，-0.5，1，2，
    则|-2|=|2|，
    故点A与点D表示的数的绝对值相等，
    故选A．

    点评 本题考查数轴，解题的关键是利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件．

    练习册系列答案
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    19．在代数式中$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{x}$，$\frac{m}{n}$，$\frac{a+b}{3}$，$\frac{c+d}{b}$中，分式的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．雾霾天气严重影响市民的生活质量．在去年寒假期间，某校八年级一班的综合实践小组同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民．并对调查结果进行了整理．绘制了如图不完整的统计图表．观察分析并回答下列问题．
    组别雾霾天气的主要成因百分比
    A工业污染45%
    B汽车尾气排放m
    C炉烟气排放15%
    D其他（滥砍滥伐等）n
    （1）本次被调查的市民共有多少人？
    （2）求m、n的值，并计算图2中区域B所对应的扇形圆心角的度数；
    （3）若该市有100万人口，请估计持有A、B两组主要成因的市民有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，已知点D、E是△ABC的边BC上两点，且BD=CE，∠1=∠2．试证：△ABC是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知线段AB，按下列要求完成画图和计算：
    （1）延长线段AB到点C，使BC=2AB，取AC中点D；
    （2）在（1）的条件下，如果AB=4，求线段BD的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知二次函数y=x2+bx+c的图象如图所示，若y＞0，则x的取值范围是（　　）
    A．-1＜x＜3B．-1＜x＜4C．x＜-1或x＞3D．x＜-1或x＞4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，已知点P为∠AOB的角平分线上的一定点，D是射线OA上的一定点，E是OB上的某一点，满足PE=PD，则∠OEP与∠ODP的数量关系是∠OEP=∠ODP或∠OEP+∠ODP=180°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．①若0＜x＜4，化简$\sqrt{{{（2x+1）}^2}}$-|x-5|的结果是3x-4；
    ②观察分析，寻找规律：0，$\sqrt{3}$，$\sqrt{6}$，3，2$\sqrt{3}$，$\sqrt{15}$…那么第10个数据应该是3$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，∠2+∠3+∠4=320°，则∠1=40°．

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