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    十位数字为a，个位数字为b的两位数表示为
     
    ．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：两位数字的表示方法：十位数字×10+个位数字．
    解答：解：a表示十位数字表示10个a，b表示个位数字，这个两位数是10a+b．
    故答案为：10a+b．
    点评：主要考查了两位数的表示方法，数字的表示方法要牢记．两位数字的表示方法：十位数字×10+个位数字．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，点D在直线AC上，且CD=2，连接BD，作BD的垂直平分线交三角形的两边于E、F，则EF的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD=19°，求∠AOB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图已知直线y=
    3
    4
    x+3与坐标轴分别交于A，B，点P是线段AB上的动点．
    （1）若△AOP的面积为2，求点P的坐标；
    （2）设P的横坐标为x，△AOP的面积为S，写出S与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共5个，小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：
    （1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近
     
    ；（精确到0.1）
    （2）假如你摸一次，求你摸到白球的概率P；
    （3）如果不放回的连续摸两个球，求都摸到白球的概率．（要求画树状图）
    N摸球的次数10020030050080010003000
    M摸到白球的次数651241783024815991803
    m/n摸到白球的概率0.650.620.5930.6040.6010.5990.601

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将如图所示的点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），作如下变化：
    （1）横坐标保持不变，纵坐标分别乘-1，所得图案与原来图案相比有什么变化？
    （2）横、纵坐标分别变为原来的2倍，所得图形与原来图形有何变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，BC比AC大2，DE垂直平分AB，交AB于D，交AC的延长线于E．求：
    （1）AC，BC的长；
    （2）CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-0.4）2015•（
    5
    2
    ）2015=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图．D是AB的中点，DE∥BC，AF⊥BC，垂足为F，AF交DE于G，则AG：AF的值为（　　）
    A、1：2B、1：4
    C、2：1D、4：1

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