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    将代入反比例函数中，所得函数值记为，又将代入反比例函数的关系式中，所得函数值记为，再将代入反比例函数中，所得函数值记为，……，如此继续下去，则＝_____________．
     
    -
    x=时，y1=-，x=-+1=-； x=-时，y2=2，x=2+1=3；
    x=3时，y3=-，x=-+1=； x=时，y4=-；
    按照规律，y5=2，…，我们发现，y的值三个一循环2010÷3=670，y2010=y3=-．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知y与x-1成反比，并且当x=3时，y=4，则y与x之间的函数关系是(   )
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知点（－4，y1），（－2，y2），（3，y3）都在反比例函数的图象上，那么y1、y2 、y3的大小关系正确的是    （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在平面直角坐标系中有一正方形AOBC，反比例函数经过正方形AOBC对角线的交点，半径为（）的圆内切于△ABC，则k的值为        ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某水果店以每千克2元的价格新进一批水果，在市场销售中发现：此种水果的日销售量y（单位：千克）是销售单价x（单位：元/千克）的反比例函数，且．已知当销售单价定为3元/千克时，日销售量恰好为40千克．
    （1） 求出y与x的函数关系式；
    （2） 为了避免该水果库存的积压，水果店经理确定了日销售量不少于20千克且日销售利润不低于60元的销售方案，求出此时销售单价的范围．
    解：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知（-2，），（-1，），(1，)在反比例函数y =－的图象上，
    则、、的大小关系为                  （用 > 号连接）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，点A在双曲线上，点B在双曲线上，且AB∥y轴，则△ABO的面积为            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，函数和函数的图像相交于点、，若，则的取值范围是（   ）
    A．或B．或C．或D．或

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图（5）所示，已知，为反比例函数图像上的两点，动点在正半轴上运动，当线段与线段之差达到最大时，点的坐标是（   ）

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