精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AD交BC于点D.

(1)如图1,过点C作 CF⊥AD于F,延长CF交AB于点E.联结DE.
①说明AE=AC的理由;
②说明BE=DE的理由;
(2)如图2,过点B作直线BM⊥AD交AD延长线于M,交AC延长线于点N.说明CD=CN的理由.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)①根据角平分线的定义可得∠EAD=∠CAD,根据垂直的定义可得∠AFE=∠AFC=90°,然后利用“角边角”证明△AEF和△ACF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;②利用“边角边”证明△AED和△ACD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠AED=∠ACB,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠AED=∠B+∠BDE,然后求出∠B=∠BDE,再根据等角对等边证明即可;
(2)连接DN,易得△ABM和△ANM全等,根据全等三角形对应边相等可得AB=AN,再利用“边角边”证明△ABD和△AND全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ABD=∠AND,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠ACB=∠CDN+∠AND,然后求出∠CDN=∠CND,再根据等角对等边证明即可.
解答:解:(1)①∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠CAD,
∵CF⊥AD,
∴∠AFE=∠AFC=90°,
在△AEF和△ACF中,
∠EAD=∠CAD
AD=AD
∠AFE=∠AFC

∴△AEF≌△ACF(ASA),
∴AE=AC;
②在△AED和△ACD中,
AE=AC
∠EAD=∠CAD
AD=AD

∴△AED≌△ACD(SAS),
∴∠AED=∠ACB
∵∠ACB=2∠B,
∴∠AED=2∠B,
又∵∠AED=∠B+∠EDB,
∴∠B=∠EDB,
∴BE=DE;

(2)连接DN,易证△ABM≌△ANM,
所以AB=AN,
在△ABD和△AND中,
AB=AN
∠EAD=∠CAD
AD=AD

∴△ABD≌△AND(SAS),
∴∠ABD=∠AND,
∵∠ACB=2∠B,即∠ACB=2∠ABD,
∴∠ACB=2∠AND,
又∵∠ACB=∠CDN+∠AND,
∴∠CDN=∠AND,
∴CD=CN.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的定义,坐标与图形性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,等角对等边的性质,熟记各性质是解题的关键,(2)难点在于作辅助线构造出全等三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
y-3
4y-8
÷(y+2-
5
y-2

(2)[
(a+1)(a-2)
a2-4a+4
-
a
a2-2a
a
a-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于O点,且OA=OB,OC=OD,BD和AC平行吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1.求2013(a+b)-cd+2m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a是小于1的正数,试用“<”号将-a,-
1
a
1
a
,0,-1,1连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

试比较有理数a与
1
a
(a≠0)的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数的图象与y=2x-5平行且与x轴交于点(-2,0),求解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x与y互为相反数,x与z互为相反数,且x=-6,则z+y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若最简二次根式
5a
b15
是同类二次根式,则a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案