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把a2-4a多项式分解因式,结果正确的是


  1. A.
    a(a-4)
  2. B.
    (a+2)(a-2)
  3. C.
    a(a+2)(a-2)
  4. D.
    (a-2)2-4
A
分析:直接提取公因式a即可.
解答:a2-4a=a(a-4),
故选:A.
点评:此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是掌握找公因式的方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下面简单几何体的主视图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若|a|=2,则a的值为


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    2或-2
  4. D.
    以上答案都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

2010的倒数的相反数是


  1. A.
    -2010
  2. B.
    2010
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程mx2-2(1-m)x+m=0有两个实数根.求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列各式正确的是


  1. A.
    x2+x2=x4
  2. B.
    (-2x33=-6x9
  3. C.
    x2+3x+9=(x+3)2
  4. D.
    (-x)3•(-x)4=-x7

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

式子数学公式有意义,x的取值范围是


  1. A.
    x数学公式
  2. B.
    x数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列运算正确的是


  1. A.
    2-32=(-1)2=1
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    1数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示的几何体的俯视图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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