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    1．下列图形中，与已知图形全等的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 利用能够完全重合的两个图形叫做全等形，进而判断得出答案．

    解答 解：由已知图形可得：与全等，
    故选：C．

    点评 此题主要考查了全等图形的判定方法，正确把握全等图形的定义是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，矩形ABCD在平面直角坐标系的第一象限内，BC∥x轴，AB=1，BC=2，点B的坐标为（2，1），抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点总是在矩形ABCD内部（包括边界），且与x轴的两个交点分别是点M（x1，0）、N（x2、0），其中-2≤x1≤-1，下列说法：①abc＜0；②2a+b≤0；③当k＜1时，方程ax2+bx+c-k=0总有两个不相等的实数根；④a的取值范围是-$\frac{2}{9}≤a≤-\frac{1}{36}$；其中正确的是①③④．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，D是AC上一点，且CE⊥BD于点E，CE=$\frac{1}{2}$BD，求证：BD平分∠ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．等腰三角形的一边长等于3，一边长等于7，则它的周长是（　　）
    A．13B．17C．13或17D．12

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，Rt△ACB中，∠ACB=90°，O为AB的中点，AE=AO，BF=BO，OE=2$\sqrt{2}$，OF=3，则AB的长为（　　）
    A．$\sqrt{58}$B．5C．8D．$\sqrt{29}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．一对相反数的积是（　　）
    A．正数B．0C．负数D．0或负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．设a，b是方程x2+x-2015=0的两个不相等的实数根，a2+6a+5b-2000的值为（　　）
    A．9B．10C．11D．10或11

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．下列说法正确的是①④
    ①-3是$\sqrt{81}$的平方根；②25的平方根是5；③-36的平方根是-6；④平方根等于0的数是0；⑤64的平方根是8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知△ABC是等边三角形，四边形ADEF是菱形，∠ADE=120°（AD＞AB）．
    （1）如图1，当AD与边BC相交，点D与点F在直线AC的两侧时，BD与CF的数量关系为相等；
    （2）将图1中的菱形ADEF绕点A旋转α（0°＜α＜180°），如图2；
    ①判断（1）中的结论是否仍然成立，请利用图2证明你的结论；
    ②若AC=4，AD=6，直接写出CE的最小值．

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