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【题目】某校学生会向全校2400名学生发起了爱心捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2,请根据相关信息,解答系列问题:

1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 人,图1m的值是

2)求本次调查获取的样本数据的平均数和中位数;

3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

【答案】15032;(21615;(3768.

【解析】

1)根据题意由5元的人数及其所占百分比可得抽样调查的学生人数,用10元人数除以抽样调查的学生人数可得m的值;

2)由题意根据统计图可以分别得到本次调查获取的样本数据的平均数和中位数;

3)由题意根据全校总人数捐款金额为10元的学生人数所占乘以抽样调查的学生人数的比例,即可估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

解:(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为4÷8%=50人,

.

故答案为:5032.

2)本次调查获取的样本数据的平均数是:(元);

本次调查获取的样本数据的中位数是:15.

3)估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数为2400×32%=768人.

练习册系列答案
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c (a、b、c为常数且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表,

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

-3

-4

-3

0

5

12

下列四个结论:

(1)二次函数y=ax2+bx+c 有最小值,最小值为-3;

(2)抛物线与y轴交点为(0,-3);

(3)二次函数y=ax2+bx+c 的图像对称轴是x=1;

(4)本题条件下,一元二次方程ax2+bx+c的解是x1=-1,x2=3.

其中正确结论的个数是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图在平面直角坐标系已知一次函数的图象经过点A10),与反比例函数0)的图象相交于点Bm1).

1m的值和一次函数的解析式

2)结合图象直接写出0不等式的解集

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1)求证:ACAN

2)若OM∶OC3∶5AB5,求⊙O的半径;

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【题目】如图,在ABC中,C=90°B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交ABAC于点MN,再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是

ADBAC的平分线;②∠ADC=60°DAB的中垂线上;SDACSABC=13

A1 B2 C3 D4

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【题目】我国魏晋时期数学家刘徽编撰的最早一部测量数学著作《海岛算经》中有一题今有望海岛立两表齐高三丈前后相去千步令后表与前表参相直.从前表却行一百二十三步人目着地取望岛峰与表末参合.从后表却行一百二十七步人目着地取望岛峰亦与表末参合.问岛高几何?

译文今要测量海岛上一座山峰AH的高度B处和D处树立标杆BCDE标杆的高都是3BD两处相隔1000步(1=101=6尺)并且AHCBDE在同一平面内.从标杆BC后退123步的F处可以看到顶峰A和标杆顶端C在同一直线上从标杆ED后退127步的G处可以看到顶峰A和标杆顶端E在同一直线上.则山峰AH的高度是_______

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【题目】如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形在建立平面直角坐标系后ABC的顶点均在格点上B的坐标为(10).

1)在图1中画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1直接写出点C的对应点C1的坐标

2)在图2以点O为位似中心将△ABC放大使放大后的△A2B2C2与△ABC的对应边的比为21(画出一种即可).直接写出点C的对应点C2的坐标

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【题目】阅读理解

如图 a,在ABC 中,D BC 的中点.如果用 SABC 表示ABC 的面积,则由等底等高的三角形的面积相等,可得.同理,如图 b,在 ABC 中,DE BC 的三等分点,可得

结论应用

已知ABC 的面积为 42,请利用上面的结论解决下列问题:

(1)如图 1,若 DE 分别是 ABAC 的中点,CD BE交于点 F,则DBF 的面积为

类比推广

(2)如图 2,若 DE AB 的三等分点,FG AC 三等分点,CD 分别交 BFBG MNCE 分别交 BFBG PQ,求BEP 的面积;

(3)如图2,问题(2)中的条件不变,求四边形EPMD的面积.

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【题目】动手操作:
如图,已知ABCD,A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,ACE,F两点,再分别以点E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.
问题解决:

(1)若∠ACD=78°,求∠MAB的度数;
(2)CNAM,垂足为点N,求证:CAN≌△CMN.
实验探究:
(3)直接写出当∠CAB的度数为多少时?CAM分别为等边三角形和等腰直角三角形.

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