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【题目】随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多. 教师为了指导学生有幸效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

(1)本次接受问卷调查的学生共有 人;在扇形统计图中“D”选项所占的百分比为

(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为 度;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有1200名学生,请你估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?

【答案】(1)100人;10%(2)72°(3)20人(4)估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有240人.

【解析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据:

因为图(1)、图(2)中已知C选项的百分比与人数,由C选项的百分比=×100%求解;

先求出B选项的百分比,再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解;

(3)由(1)所得总人数求出B选项的人数即可作图;

(4)先求出A选项的百分比即可求解.

解:(1)50÷50%=100.∴本次接受问卷调查的学生共有100人;

10÷100×100%=10%.∴在扇形统计图中“D”选项所占的百分比为10%.

(2)20÷100×360°=72°.∴扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为72°.

(3)100-20-50-10=20(人),∴条形统计图中“A”选项所对应的人数是20人.

(补图略)

(4)20÷100×1200=240(人).

答:估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有240人.

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(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD=DC,对角线AC,BD都是黄金线,且AB<AC,CD<BD,求四边形ABCD各个内角的度数;

(2)如图2,点B是弧AC的中点,请在⊙O上找出所有的点D,使四边形ABCD的对角线AC是黄金线(要求:保留作图痕迹);

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95

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