分析 (1)在BA延长线上截取AD=AC,连接DP,由APSAS证明△ADP≌△ACP,得出PC=PD,在△BPD中,根据三边关系得到PB+PD>BD,等量代换即可得证;
(2)作PH⊥BD于H,则∠PHD=∠PHB=90°,由△ADP≌△ACP,得出∠PDA=∠PCA=45°,PD=PC=2,求出DH=PH=$\sqrt{2}$,由勾股定理求出BH,得出BD,即可求出AB的长.
解答 (1)证明:在BA延长线上截取AD=AC,连接DP,如图1所示:
∵AP平分∠DAC,
∴∠DAP=∠CAP,
在△ADP和△ACP中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AC}\\{∠DAP=∠CAP}\\{AP=AP}\end{array}\right.$,
∴△ADP≌△ACP(SAS),
∴PC=PD,
在△BPD中,PB+PD>BD=AB+AD,
∴PB+PC>AB+AC,
∵AB=AC,
∴PB+PC>2AB;
(2)解:作PH⊥BD于H,如图2所示:
则∠PHD=∠PHB=90°,
∵△ADP≌△ACP,
∴∠PDA=∠PCA=45°,PD=PC=2,
∴DH=PH=$\sqrt{2}$,
在Rt△PHB中,根据勾股定理得:
BH=$\sqrt{B{P}^{2}-P{H}^{2}}$=$\sqrt{(2\sqrt{5})^{2}-(\sqrt{2})^{2}}$=3$\sqrt{2}$,
∴BD=BH+DH=4$\sqrt{2}$,
∴AB=$\frac{1}{2}$BD=2$\sqrt{2}$.
点评 此题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的三边关系、勾股定理、等腰直角三角形的性质;熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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A. | 7 | B. | 4或10 | C. | 5或9 | D. | 6或8 |
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