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已知刘佳同学两次考试中三科成绩统计表如下:
科目总分语文数学英语
第一次266789296
第二次274889690
(1)如果要想知道两次考试中,哪科成绩最好,哪科成绩相对不好,应绘制(  )
(2)如果要想知道两次考试中哪科上升的幅度最大,哪一科成绩下降了,应绘制(  )
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.三种图都可以.
考点:统计图的选择
专题:
分析:根据条形图的特点可得要想知道两次考试中,哪科成绩最好,哪科成绩相对不好,应绘制条形统计图;
根据折线图的特点可得想知道两次考试中哪科上升的幅度最大,哪一科成绩下降了,应绘制折线图.
解答:解:(1)要想知道两次考试中,哪科成绩最好,哪科成绩相对不好,应绘制条形统计图;
故选:A;

(2)要想知道两次考试中哪科上升的幅度最大,哪一科成绩下降了,应绘制折线统计图,
故选:C.
点评:此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图、直方图各自的特点来判断:
(1)扇形统计图的特点:
①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比.②易于显示每组数据相对于总数的大小.
(2)条形统计图的特点:
①条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目.②易于比较数据之间的差别.
(3)折线统计图的特点:
①能清楚地反映事物的变化情况.②显示数据变化趋势.
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如图,在△ABC中,D是BC的中点,E是AC上的一点,连结DE,并延长交BA延长线于F,且ED=FE,AG∥FD交BC于G,DH∥BA交AC于H,
求证:GD:CD=DH:FB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
a-4
a+2
,再选一个你喜欢的a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你先化简
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
,再取一个使原式有意义且你又喜爱的数代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:点A在反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象上,过点A作AB⊥x轴于点B,连接OA,OA=
13
,OB=2.
(1)求反比例函数的函数解析式;
(2)点P在双曲线y=
k
x
(x>0)上,点P到y轴的距离是m,过点P作y轴的平行线,交直线OA于点D,设线段PD的长为d (d≠0),求d与m之间的函数关系式,并直接写出自变量m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当m=6时,在平面内是否存在点Q,使以A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,线段AL上有一点B,且AL=15cm,AB=3cm.点M从点A出发,以1cm/s的速度沿线段AL向终点L匀速运动;与此同时,点N从点B出发,以
4
5
cm/s的速度沿线段BL向终点L匀速运动.以AM为一边在线段AL的上方作矩形AMCD,使AD=4cm;以BN为斜边在AL的上方作等腰Rt△BNE.设运动时间为t(s).
(1)求两点B、M重合时t的值.
(2)求t=5时BM的长度.
(3)当矩形AMCD与△BNE有重叠部分时,求重叠(阴影)部分图形的面积S(单位:cm2)与t的函数关系式.
(4)当矩形AMCD的边与等腰Rt△BNE相交时,沿矩形AMCD的边把△BNE剪开,用得到的图形拼成不重叠且无缝隙的图形恰好是梯形.请直接写出所有符合上述条件的t值.

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一辆出租车从某点O出发在一条笔直的公路上来回行驶,假定把向右行驶的路程记为正数,向左行驶的路程记为负数,这辆出租车这天上午在公路上行驶的各段路程(单位公里)依次为:
-10,+12,-6,-8,+10,-3,+5.
①通过计算说明出租车最后是否回到起点?
②如果出租车的速度为每小时27公里,出租车共行驶多长时间?
③若每公里耗油0.05升,则这辆出租车这天上午共耗油多少升?

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已知线段AB=10cm,C为线段AB的黄金分割点(AC>BC),则BC=
 

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