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2.如图的数阵是由一些奇数组成的.
(1)如图框中的四个数中,若设第一行的第一个数为x,用含x的代数式表示另外三个数;
(2)若这样框中的四个数的和是200,求出这四个数;
(3)是否存在这样的四个数,他们的和为2014?若存在,请求出中四个数中最大的数;若不存在,请说明理由.

分析 (1)在第一问中,根据奇数的特点,每相邻的两个数相差为2,同时注意一行有5个数,即可发现它们之间的关系;
(2)由第一问得到的四个数的关系列出方程,解方程即可;
(3)根据题意列出方程,解方程即可.

解答 解:(1)设第一行第一个数为x,则其余3个数依次为x+2,x+8,x+10.
(2)根据题意得:x+x+2+x+8+x+10=200,
解得:x=45.
∴这四个数依次为45,47,53,55.
答:这四个数依次为45,47,53,55.
(3)不存在.理由如下:
∵4x+20=2014,
解得:x=498.5.
x不为整数,不合题意,故不存在.

点评 此题考查了一元一次方程的应用;解答本题的关键是设出四个数的表示形式,利用方程思想进行解题,注意养成善于观察和思考的习惯.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在矩形ABCD中,E为DC边上的一点,将△ADE沿AE折叠,点D恰好与AC上的点F重合.

(1)如图1,当点F为AC中点时,求证:△ADE≌△CFE.
(2)如图2,若点F恰好为AC的三等分点(AF>FC),求tan∠CAE.

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13.(2015•邢台一模)中国是世界上13个贫水国家之一.某校有800名在校学生,学校为鼓励学生节约用水,展开“珍惜水资源,节约每一滴水”系列教育活动.为响应学校号召,数学小组做了如下调查:
小亮为了解一个拧不紧的水龙头的滴水情况,记录了滴水时间和烧杯中的水面高度,
如图1.小明设计了调查问卷,在学校随机抽取一部分学生进行了问卷调查,并制作出统计图.如图2和图3.

经结合图2和图3回答下列问题:
(1)参加问卷调查的学生人数为60人,其中选C的人数占调查人数的百分比为10%.
(2)在这所学校中选“比较注意,偶尔水龙头滴水”的大概有440人.若在该校随机抽取一名学生,这名学生选B的概率为$\frac{11}{20}$.
请结合图1解答下列问题
(3)在“水龙头滴水情况”图中,水龙头滴水量(毫升)与时间(分)可以用我们学过的哪种函数表示?请求出函数关系式.
(4)为了维持生命,每人每天需要约2400毫升水,该校选C的学生因没有拧紧水龙头,2小时浪费的水可维持多少人一天的生命需要?

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10.先化简,再求值.
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(2)2x2-$\frac{1}{2}$[6-2(x2-2)],其中x=-3.

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17.如图,点E在四边形ABCD的边AB的延长线上,下面四个条件中,能判定AB∥CD的是(  )
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A.①③B.②④C.①④D.②③

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7.将抛物线y=x2向上平移一个单位后,得到新的抛物线,那么新的抛物线的解析式是(  )
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14.化简求值:($\frac{{a}^{2}-5a+2}{a+2}$+1)$÷\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}+4a+4}$,其中a=2$+\sqrt{3}$.

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11.某市出租车的收费标准为:不超过2前面的部分,起步价7元,燃油税1元,2千米到5千米的部分,每千米收1.5元,超过5千米的部分,每千米收2.5元,若某人乘坐了x(x大于5)千米的路程,请求出他应该支付的费用(列出式子并化简)

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12.下列每题的各对数中,哪些是相等的,哪些互为相反数?
(1)+(-4)与-(+4);
(2)-(-4)与-4;
(3)+(+4)与-(-4);
(4)-(+4)与-(-4).

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