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     下列四个几何体中，主视图为圆的是


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的平分线AD交BC于点D，CD＝2，则点D到AB的距离是        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）

    　   A．    B．                                         C．     D．

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    解不等式组：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y=x2﹣2mx+m2+3（m是常数）．

    （1）求证：不论m为何值，该函数的图象与x轴没有公共点；

    （2）把该函数的图象沿y轴向下平移多少个单位长度后，得到的函数的图象与x轴只有一个公共点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，小红在作线段AB的垂直平分线时，是这样操作的：分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧，相交于点C，D，则直线CD即为所求。连结AC，BC，AD，BD，根据她的作图方法可知，四边形ADBC一定是

    A. 矩形                            B. 菱形

    C. 正方形                          D. 等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     有一组数据：3，，4，6，7，它们的平均数是5，那么这组数据的方差是   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，半圆O的直径AB=7，两弦AC、BD相交于点E，弦CD=，且BD=5，则DE等于（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如题20图，某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度，他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°，然后沿AD方向前行10m，到达B点，在B处测得树顶C的仰角高度为60°（A、B、D三点在同一直线上）。请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度（结果精确到0.1m）。（参考数据：≈1.414，≈1.732）

     


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