精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
小明、小敏两人一起做数学作业,小敏把题读到如图(1)所示,CD⊥AB,BE⊥AC时,还没把题读完,就说:“这题一定是求证∠B=∠C,也太容易了.”她的证法是:由CD⊥AB,BE⊥AC,得∠ADC=∠AEB=90°,公共角∠DAC=∠BAE,所以△DAC≌△EAB.由全等三角形的对应角相等得∠B=∠C.
小明说:“小敏你错了,你未弄清本题的条件和结论,即使有CD⊥AB,BE⊥AC,公共角∠DAC=∠BAE,你的推理也是错误的.看我画的图(2),显然△DAC与△EAB是不全等的.再说本题不是要证明∠B=∠C,而是要证明BE=CD.”
(1)根据小敏所读的题,判断“∠B=∠C”对吗?她的推理对吗?若不对,请做出正确的推理.
(2)根据小明说的,要证明BE=CD,必然是小敏丢了题中条件,请你把小敏丢的条件找回来,并根据找出的条件,你做出判断BE=CD的正确推理.
(3)要判断三角形全等,从这个问题中你得到了什么启发?
(1)小敏的推理不正确.因为仅凭两个角不能判定两三角形全等.

(2)条件为AB=AC或AE=AD.
证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC;
∴∠ADC=∠AEB=90°;
∵公共角∠DAC=∠BAE,AB=AC;
∴△DAC≌△EAB(AAS)
∴BE=CD(全等三角形的对应边相等).

(3)要判断两个三角形全等,不可缺少的元素是边,至少要有一组对应边相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠A=30°,则AD等于(  )
A.4BDB.3BDC.2BDD.BD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在梯形ABCD中,ADBC,M,N分别是边AD,BC的中点,连结MN,已知AD=2,BC=6,若∠B与∠C互余,则MN的长为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,AD是斜边BC上的高,∠B=30°,那么线段BD与CD的数量关系为(  )
A.BD=CDB.BD=2CDC.BD=3CDD.BD=4CD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,则∠1+∠2=______度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,AB=AC=BC=BD,E是AB的中点,
求证:DC=2CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,D是BC中点,以D为端点,引两条射线DE、DF分别交AB、AC于E、F点,若DE⊥DF,则EF的最小值为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4,则BC=______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

CD经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB.E,F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α.

(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E,F在射线CD上,请解决下面两个问题:
①如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,
则BE______CF;EF______|BE-AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件______,使①中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.
(2)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠α=∠BCA,请提出EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明).

查看答案和解析>>

同步练习册答案