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已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:
x2-1=0,
x2+x-2=0,
x2+2x-3=0,

x2+(n-1)x-n=0.
(1)请解上述一元二次方程;
(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可.
考点:解一元二次方程-因式分解法,一元二次方程的解
专题:规律型
分析:(1)分别利用因式分解法解各方程;
(2)根据方程根的特征易得这n个方程都有一个根为1,另外一根等于常数项.
解答:解:(1)x2-1=0,解得x1=1,x2=-1,
x2+x-2=0,解得x1=1,x2=-2,
x2+2x-3=0,解得x1=1,x2=-3,
…x2+(n-1)x-n=0,解得x1=1,x2=-n;

(2)这n个方程都有一个根为1,另外一根等于常数项.
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
练习册系列答案
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若x=2是关于x的方程10-2x=ax的解,则a=
 

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某工人在规定的时间内做完一批零件,若每小时做10个就可以超额完成3个,若每小时做11个就可以提前1h完成,则这批零件一共有多少个?设这批零件一共有x个,则根据题意得到的正确方程是(  )
A、
x
10
-3=
x
11
+1
B、
x
10
-
10
3
=
x
11
-1
C、
x
10
+
3
10
=
x
11
-1
D、
x
10
+
3
10
=
x
11
+1

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若x=2是方程ax=4的解,则a的值为(  )
A、-2B、2C、4D、-4

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初一年级利用寒假组织部分学生外出社会实践,有10名家长代表随团出行,甲旅行社说:“如果10名家长代表都买全票,则其余学生可享受半价优惠”;乙旅行社说:“包括10名家长代表在内,全部按票价的六折优惠(即按票价的60%收费)”,若全票价为a元(其中a>0),
(1)当a=60时,如果学生人数为30人,两个旅行社收费各是多少元?
(2)有其中一学生说:“无论出行学生人数有多少,两家旅行社的收费都不可能一样.”你认为该说法对吗?为什么?(运用计算加以说明)
(3)选择哪个旅行社更省钱?

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解下列不等式和不等式组
(1)2(x+1)>3x-4;                           
(2)
9x+5<8x+7
4
3
x+2>1-
2
3
x

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如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
(1)如图1,若CE恰好是∠ACD的角平分线,则CD是∠ECB的
 

(2)如图2,若∠ECD=α,CD在∠BCE的内部,请你猜想∠ACE与∠DCB是否相等?并简述理由;
(3)在(2)的条件下,请问∠ECD与∠ACB的和是多少?并简述理由.

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列方程解应用题:
12月份迎迎家长给她提供了168元午餐费.学校食堂提供两种午餐:
用餐种类 自助餐 盒饭
价格(元/份) 8 6
为响应学校为边远山区献爱心的号召,迎迎从当月午餐费中取出了30元作为捐款.已知12月份她在学校吃了21次午餐,每天吃一份,午餐费刚好用完.问迎迎这个月的午餐吃了多少次盒饭?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个几何体由一些完全相同的小正方体搭成,请画出从左面看、上面看的这个几何体的形状图.

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