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我们知道22=4,(-2)2=4,那么(________)2=4.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大七年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 华师大版 题型:022

我们知道,(-2)2=4,22=4,

因此,当x2=4时,x=2或-2.

按此规律,当(x-1)2=1时,x=________.

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科目:初中数学 来源:新课标教材导学  数学七年级(第一学期) 题型:044

(1)我们知道,1=12-02;3=22-12;5=32-22;7=42-32;…;(2n-1)=n2-(n-1)2;把这些式子全部加起来,可以得到如下结论:1+3+5+…+(2n-1)=n2

(2)由于当n为奇数时,(-1)n=-1;当n为偶数时,(-1)n=1;所以我们通常把(-1)n称为符号系数.因此,我们可以得出下列结论:

+(-1)n

你能根据上式,写出一个当n为偶数时值为1,当n为奇数时值为0的式子吗?

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书八年级数学上 题型:044

我们知道:12=1,22=4,32=9,42=16,52=25,…,若自然数的平方按由小到大的顺序排成:

14916253649…,

则第351个位置的数字是几?

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科目:初中数学 来源:广东省中山市2012届九年级第二次模拟考试数学试题 题型:044

同学们,我们曾经研究过n×n的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+…+n2.但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题.首先,通过探究我们已经知道时,我们可以这样做:

(1)观察并猜想:

12+22=(1+0)×1+(1+1)×2=l+0×1+2+1×2=(1+2)+(0×1+1×2)

12+22+32=(1+0)×1+(1+1)×2+(l+2)×3

=1+0×1+2+1×2+3+2×3

=(1+2+3)+(0×1+1×2+2×3)

12+22+32+42=(1+0)×1+(1+1)×2+(l+2)×3+(1+3)×4;

=1+0×1+2+1×2+3+2×3+________

=(1+2+3+4)+________

(2)归纳结论:

12+22+32…+n2=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+…[(1+(n-l)]n

=1+0×1+2+1×2+3+2×3+…+n+(n-1)×n

=________+________

=________+________

×________

(3)实践应用:

通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100时,正方形网格中正方形的总个数是_________.

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