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17.把下面的语句还原成图形:
(1)⊙M的半径为1cm,AB是⊙M的一条弦(AB不经过M),AMB、∠ACB分别是劣$\widehat{AB}$所对应的圆心角和圆周角;
(2)$\widehat{DE}$是⊙O中的一条弧,且$\widehat{AB}$=$\widehat{DE}$.

分析 (1)画⊙M的非直径的弦AB,在优弧AB上取点C,连接AC、BC,则∠ACB是劣$\widehat{AB}$所对应的圆周角;
(2)在⊙M上截取DE=AB即可.

解答 解:(1)如图,∠AMB和∠ACB为所作;

(2)如图,$\widehat{DE}$为所作.

点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,长方形OABC中,O为直角坐标系的原点,A、C两点的坐标分别为(2,0)、(0,4).
(1)直接写出B点坐标;
(2)若过点C的直线CD交AB边于点D,且把长方形OABC的面积分为1:3两部分,求直线CD的解析式及直线CD与坐标轴所围成的三角形的面积;
(3)若P点是y轴上一点,且△PAC为等腰三角形,请直接写出所有P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,图形我们把它称为“8字形”,请说明∠A+∠B=∠C+∠D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)特例导航:请根据所给的运算程序完成填空.
(2)探索与归纳:
运算程序例如按左侧的形式完成你的举例
①从1~9这9个数字中,任意选择3个不同的数字 3、2、51、2、3
②由这三个数字组成6个不同的三位数(个位数字、十位数字、百位数字互相不重复) 325、352、253、235、523、532123、132、213、231、312、321
③将②中这6个三位数相加 325+352+253+235+523+532=a=
2220 
1332
④用③所得的和除以这三个数字的和,得结果 a÷(3+2+5)=
222 
222
如果把你最初任意选择的三个不同的数字分别用a、b、c表示,且a≠b≠c,请再次根据所给运算程序完成填空.
运算程序运算过程
①从1~9这9个数字中,任意选择3个不同的数字 a、b、c,且a≠b≠c
②由这三个数字组成6个不同的三位数(个位数字、十位数字、百位数字互相不重复) 
③将②中这6个三位数相加 
④用③所得的和除以这三个数字的和,得结果 
归纳:
从1~9这9个数字中,任意选择3个不同的数字,由这三个数字组成6个不同的三位数(个位数字、十位数字、百位数字互相不重复),把这6个三位数相加,然后用所得的和除以这三个数字的和,结果是222.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.把下列各数填在表示它所在的数集的圈内:
3π,-12,+6,3.8,-6,$\frac{2}{5}$,8.7,2002,-$\frac{1}{3}$,0,-4.2,3.1415,-1000,1.21121112…

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,AB为⊙O的直径,E、F为AB的三等分点,M、N为$\widehat{AB}$上两点,且∠MEB=∠NFB=60°,EM+FN=$\sqrt{33}$,则直径AB的长为6.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则α=75°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.已知抛物线y=ax2+bx+c(b>a>0)与x轴最多有一个交点,现有以下四个结论:①该抛物线的对称轴在y轴左侧;②关于x的方程ax2+bx+c=0无实数根;③a-b+c≥0;④$\frac{a+b+c}{b-a}$的最小值为3,其中正确结论的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.直线上有A,B,C三点,AB=6cm,AC=2cm,点O是线段BC中点,求线段BO的长.

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