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14.阅读并在横线上填写合适的内容将解题过程补充完整.
如图,已知M是线段AB的中点,P是线段MB的中点,如果MP=3cm,求AP的长.
解:∵P是MB的中点,
∴MP=PB,
∵MP=3cm,∴PB=3cm,∴MB=6cm.
∴M是AB的中点,,
∴AM=MB,∴AM=6cm,
∴AP=AM+MP=9cm.

分析 根据P是MB的中点,判断出MP=PB,根据MP=3cm,求出MB=6cm,同理求出AM=6cm,从而得到AP=9cm.

解答 解:∵P是MB的中点,
∴MP=PB,
∵MP=3cm,
∴PB=3cm,
∴MB=6cm,
∵M是AB的中点,
∴AM=MB,
∴AM=6cm,
∴AP=AM+MP=9cm.
故答案为MP=PB,PB=3cm,M是AB的中点.

点评 本题考查了两点间的距离,熟悉线段的加减运算和中点的定义是解题的关键.

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4.(1)计算:($\frac{1}{2}$)-2-(π-$\sqrt{7}$)0+|$\sqrt{3}$-2|+4sin60°;
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4(x+1)≤7x+10}\\{x-5<\frac{x-8}{3}}\end{array}\right.$,并写出它的所有非负整数解.

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2.计算题
(1)23-17-(-7)+(-16);
(2)-14+(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)×|0.8-1|

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9.如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C分别在坐标轴上,且∠ABC=45°,BC=16,△ABC的面积为48,求△ABC三个顶点的坐标.

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19.计算:
(1)(-48)+(-2)3-(-25)×(-4)+(-2)2
(2)|$-\frac{3}{4}$|+(-3$\frac{3}{4}$)-$\frac{9}{14}$×(-3$\frac{1}{2}$);
(3)-12-6×(-$\frac{1}{3}$)2+(-5)×(-3);
(4)(-$\frac{1}{2}+\frac{1}{6}-\frac{3}{8}+\frac{5}{12}$)×24.

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6.a,b互为相反数,m,n互为倒数,p的绝对值为3,求$\frac{(a+b)^{2015}}{p}$+mn-p2的值.

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3.某区教育局对本区教师个人的每学期绩效工资进行抽样问卷调查,并将调查结果整理后制作了如下不完整的统计图表:
某区教师个人绩效工资统计表
分组 个人学期绩效工资x(元) 频数(人)  频率
 A x≤200018 0.15 
 B 2000<x≤4000
 C4000<x≤6000 30 0.25 
 D6000<x≤8000 24 0.20 
x>8000 12 0.10 
合计  c1.00 
根据以上图表中信息回答下列问题:
(1)直接写出结果a=36;b=0.30;c=120;并将统计图表补充完整;
(2)教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第C组;
(3)已知该区共有教师5000人,请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上(不含6000元)的人数.

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4.如图,在△ABC中,D、E分别在AB、AC边上,BE平分∠ABC,DE∥BC,∠A=30°,∠BEC=60°,求△BDE各内角的度数.

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