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    如图，将一个矩形纸条沿直线EF折叠，若∠1=40°，则∠2等于（　　）
    A、110°B、130°C、140°D、160°
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠C=65°，∠E=30°，则∠A的度数为（　　）
    A、30°B、32.5°C、35°D、37.5°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，如果∠1=145°，那么∠B的度数为（　　）
    A、35°B、25°C、45°D、55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AD平分∠BAC，AB∥CD，且∠1=25°，则∠2的度数为（　　）
    A、25°B、35°C、45°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，五边形ABCDE中，AB∥DE，BC⊥CD，∠1、∠2分别是与∠ABC、∠EDC相邻的外角，则∠1+∠2等于（　　）
    A、150°B、135°C、120°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD平分∠ABC，点E在BC上，EF∥AB．若∠ABD=50°，则∠BEF的大小为（　　）
    A、100°B、90°C、80°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠B=40°，则∠ECD的度数为（　　）
    A、160°B、140°C、50°D、40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的顶点A平移到顶点D，请用两种不同的方法，作出平移后的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3(-1)2
    的立方根是（　　）
    A、-1B、0C、1D、±1

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