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已知:如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别是BM、CM的中点.
求证:(1)△ABM≌△DCM;(2)四边形MENF是菱形.
考点:等腰梯形的性质,全等三角形的判定与性质,菱形的判定
专题:证明题
分析:(1)先根据四边形ABCD是等腰梯形,则AB=CD,∠A=∠D,再利用SAS证明△ABM≌△DCM,
(2)利用全等的性质得出BM=CM,再根据三角形的中位线定理得出EN=MF,EM=FN,从而根据四条边相等的四边形是菱形得出结论.
解答:证明:(1)∵四边形ABCD是等腰梯形,
∴AB=CD,∠A=∠D,
∵M是AD的中点,
∴AM=DM,
在△ABM与△DCM中,
AB=CD
∠A=∠D
AM=DM

∴△ABM≌△DCM(SAS);

(2)∵△ABM≌△DCM,
∴BM=CM,
∵M、N分别是AD、BC的中点,E、F分别是BM、CM的中点,
∴EN=
1
2
CM=MF,EM=
1
2
BM=FN,
∴ME=EN=NF=FM,
∴四边形MENF是菱形.
点评:本题考查了菱形的判定:四条边相等的四边形是菱形,全等三角形的判定以及等腰梯形的性质,综合性较强,难度中等.
练习册系列答案
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(2)将△OAB绕点A顺时针旋转90°后,点B落到点C的位置,将抛物线沿y轴平移后经过点C,写出平移后所得的抛物线y2的解析式;
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求不等式组
x+3
2
≥1
x-1
2
2x-1
5
的非负整数解.

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星期天,小刚去太原长风商务区参观,由于仅有一天的时间,他计划从科技馆、美术馆、博物馆、山西大剧院四处中任选两处进行参观,请用画树状图或列表的方法求表示小刚恰好参观科技馆和美术馆的概率(提示:为书写方便,解答时可以用K表示“科技馆”,用M表示“美术馆”用B表示“博物馆”,用S表示“山西大剧院”)

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已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是x,-6,4.
(1)线段BC的长为
 
,线段BC的中点D所表示的数是
 

(2)若AC=8,求x的值;
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级(1)班女生进行为期一周的仰卧起坐训练,下面两图是该班女生训练前后“1分钟仰卧起坐”测试的成绩统计图(其中,右下图不完整).
(1)根据上图提供的信息,补全右上图.
(2)下列说法正确的是
 
(填写所有正确的序号
①训练前各成绩段中,人数最多的是“36~38”,
②“36~38“成绩段中,训练前成绩平均数一定小于训练后成绩的平均数;
③训练前后成绩的中位数所落在的成绩段由”36~38“到了”39~41“;
(3)小丽说:”该班女生训练后成绩的平均数一定大于训练前成绩的平均数,“你认为她的说法正确吗?”如果正确.请通过计算说明;如果不正确,请举例说明.

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探究题
(1)在备用图1的平面直角坐标系中分别作出一次函数y1=2x-1和y2=2x+1的函数图象.
(2)小丽通过观察(1)中作出的两个图象发现:y2的图象可由y1的图象沿竖直方向向上平移2个单位得到.小芳在观察(1)中作出的两个图象时发现:其实y2的图象也可由y1的图象沿水平方向平移得到.请你帮小芳推算出由y1的图象沿水平方向如何平移就可得到y2的图象.(指出平移的方向和平移的距离并写出推理过程)
(3)完成了问题(2)后,小华发现:其实函数图象在水平方向和竖直方向上的平移是遵循着一定的规律的.请写出将函数y3=3x-2向右平移m个单位、再向下平移n个单位后,(m>0、n>0)所得的新函数的解析式为
 
(解析式中可包含m、n)
(4)我们知道:函数y=
2
x
的图象和两条坐标轴是无限接近但永不相交的关系,我们将两条坐标轴所在的直线称为函数y=
2
x
的图象的渐近线.类比(3)中的平移规律,请你直接写出函数y=
2
x
的图象先向右平移一个单位、再向上平移两个单位后所得的新函数的解析式
 
;并在备用图2的平面直角坐标系中先作出新函数的图象的渐近线再作出这个新函数的图象.

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已知
2x-1
-
1-2x
+1=y,则xy=
 

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