【题目】某学校初一年级参加社会实践课,报名第一门课的有x人,第二门课的人数比第一门课的少10人,现在需要从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课,那么:
(1)报两门课的共有多少人?
(2)调动后,报名第一门课的人数为 人,第二门课人数为 人.
(3)调动后,报名第一门课比报名第二门课多多少人?计算出代数式后,请选择一个你觉得合适的x的值代入,并求出具体的人数.
【答案】(1)(x﹣20)人;(2)第一门课的人数为:(x+10)人;第二门课的人数为:( x﹣30)人;(3)( x+40)人;当x=40时, x+40=48人.
【解析】试题分析:(1)由第二门课的人数比第一门课的(少20人,可知报第二门课的人数为:(( x﹣20)人,所以报两门课的人数为:x+( x﹣20人;
(2)由从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课,可知,第一门课多了10人,第二门课少了10人,据此解答即可;
(3)把(2)得到的结果相减,选一个与班级人数相符的数代入计算即可.
解:(1)∵第二门课的人数比第一门课的少20人,
∴报第二门课的人数为:(x﹣20)人,
∴报两门课的人数为:x+x﹣20=(x﹣20)人;
(2)由题意可知,第一门课多了10人,第二门课少了10人,
故调动后,第一门课的人数为:(x+10)人;
第二门课的人数为:(x﹣30)人;
(3)调动后,第一门课比第二门课多了:(x+10)﹣(x﹣30)=(x+40)人;
当x=40时, x+40=48人.
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【题目】如图,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,不一定正确的是( )
A. △AFD≌△DCE B. AF=AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF
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【题目】如图所示,在下面4×4的网格中已涂黑了三个方格,请按下面要求在网格中再涂黑一个方格.
(1)使阴影图案只是中心对称图形;
(2)使阴影图案只是轴对称图形;
(3)使阴影图案既是中心对称图形,又是轴对称图形.
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【题目】如图,已知AB为⊙O的直径,AD、BD是⊙O的弦,BC是⊙O的切线,切点为B,OC∥AD,BA、CD的延长线相交于点E.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若AE=1,ED=3,求⊙O的半径.
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【题目】画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.
(1)在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′;
(2)画出AB边上的中线CD和BC边上的高线AE;
(3)线段AA′与线段BB′的关系是: ;
(4)求四边形ACBB′的面积.
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【题目】如图,若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯,路灯的灯臂BC长2米,且与灯柱AB成120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直,当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好,此时,路灯的灯柱AB高应该设计为多少米(结果保留根号)?
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