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如图,正方形A的边长为(  )
A、4cmB、8cm
C、2cmD、3cm
考点:勾股定理
专题:计算题
分析:根据题意可得直角三角形斜边的平方为80cm2,一直角边的平方等于64cm2,根据勾股定理可得出正方形A的边长.
解答:解:∵直角三角形斜边的平方为80cm2,一直角边的平方等于64cm2
∴正方形A的边长=
80-64
=
16
=4cm.
故选A.
点评:本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,
(1)将三角形AOB绕点O顺时针旋转90°,得到三角形A′OB′.若A(2,4),则A′坐标为
 

(2)点P(-1,3)关于直线x=1的对称点为
 

(3)点Q(-4,5)关于直线y=-2的对称点为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解某市七年级8000人的身高情况,从中抽取800名学生的身高进行统计,下列说法不正确的是(  )
A、8000人的身高情况是总体
B、每个学生的身高是个体
C、800名学生身高情况是一个样本
D、样本容量为8000人

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,CE是∠DCB的平分线,F是AB的中点,AB=6,BC=4,则AE:EF等于(  )
A、1:2B、2:1
C、3:2D、3:1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列统计中,能用“全面调查”的是(  )
A、某厂生产的电视机的使用寿命
B、某校七年级学生的身高情况
C、全国中学生的视力情况
D、全国各地生产的矿泉水的合格率

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-3|x-1|=1的不同解的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(2x-4)2+(x+y)2+|4z-y|=0,则x+y+z等于(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、2
D、-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,若AB∥CD,添上以下条件能使四边形ABCD是平行四边形的是(  )
①∠A=∠C;②AD∥BC;③AD=BC;④AB=CD.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、②④

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式组
-3x-1>3
2x+1≥3.

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