精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
菱形与正方形的形状有差异,我们将菱形与正方形的接近程度记为“接近度”.设菱形相邻的两个内角的度数分别为m°和n°,将菱形与正方形的“接近度”定义为|m-n|.在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+
3
bx+c(b<0)交y轴于点A(与原点O不同),以AO为边作菱形OAPQ.
(1)当c=-
3
b时,抛物线上是否存在点P,使菱形OAPQ与正方形的“接近度”为0,请说明理由.
(2)当c>0时,对于任意的b,抛物线y=x2+
3
bx+c上是否存在点P,满足菱形OAPQ与正方形的“接近度”为60?若存在,请求出所有满足条件的b与c的关系式;若不存在,请说明理由.
考点:二次函数综合题
专题:压轴题
分析:(1)表示出点A的坐标,再根据正方形的四条边都相等且每一个角都是直角取点P的坐标,然后根据二次函数图象上点的坐标特征进行验证即可;
(2)根据“接近度”的定义求出m、n的值,然后分点P在y轴右侧时,∠OAP=120°和∠OAP=60°两种情况求出点P的坐标,再代入抛物线解析式求出b、c的关系式,然后根据b<0求出c的取值范围,进行验证即可;点P在y轴左侧时,只有∠OAP=120°,表示出点P的坐标,再代入抛物线解析式得到b、c的关系式,然后根据b<0求出c的取值范围,再进行验证.
解答:(1)解:(1)存在.
当c=-
3
b时,点A的坐标为(0,-
3
b),
取P(-
3
b,-
3
b),
当x=-
3
b时,y=(-
3
b)2+
3
b×(-
3
b)-
3
b=-
3
b,
故点P在抛物线上,且OA=AP,OA⊥P,
∴m=n=90,
∴抛物线上存在点P,使菱形OAPQ与正方形的“接近度”为0;

(2)解:∵菱形OAPQ与正方形的“接近度”为60,
∴|m-n|=60,
又∵m+n=180,
∴m=120,n=60或m=60,n=120,
当P在y轴右侧时:①当∠OAP=120°时,P1
3
2
c,
3
2
c)且在y=x2+
3
bx+c上,
∴(
3
2
c)2+
3
3
2
c+c=
3
2
c,
∴b=
1
3
-
1
2
c,
∵b<0,
1
3
-
1
2
c<0,
解得c>
2
3

即当c>
2
3
时,b与c的关系式为b=
1
3
-
1
2
c;
②当∠OAP=60°时,P2
3
2
c,
1
2
c),且在y=x2+
3
bx+c上,
∴(
3
2
c)2+
3
3
2
c+c=
1
2
c,
∴b=-
1
3
-
1
2
c,
∵b<0,
∴-
1
3
-
1
2
c<0,
解得c>-
2
3

举例:当b=-
1
6
时,c=-
1
3
<0,不满足对任意b,c>0,不符合题意;
当P在y轴左侧时:只可能存在∠OAP=120°,P3(-
3
2
c,
3
2
c)且在y=x2+
3
bx+c上,
∴(-
3
2
c)2+
3
b×(-
3
2
c)+c=
3
2
c,
∴b=
1
2
c-
1
3

∵b<0,
1
2
c-
1
3
<0,
解得c<
2
3

举例:当b=-1时,c=-
4
3
,不满足对任意b,c>0,不符合题意;
综上所述,b与c的关系式为b=
1
3
-
1
2
c.
点评:本题是二次函数综合题型,主要利用了正方形的性质,二次函数图象上点的坐标特征,难点在于(2)分情况讨论并根据b是负数求出c必须是正数关系式才成立.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,菱形ABCD中,∠ADC=120°,AC=12
3
cm,
(1)求BD的长;
(2)求菱形ABCD的面积;
(3)写出A、B、C、D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
9
+3
27
-
48

(2)(2
12
-3
1
2
-
3
)×
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=∠D,∠ABC=∠DCB,求证:AC=DB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠B=42°,∠1=∠2+10°,∠ACD=64°,∠ACD的平分线与BA的延长线相交于点E.
(1)请你判断BF与CD的位置关系,并说明理由.
(2)求∠3的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形网格图中,建立了平面直角坐标系xOy,按要求解答下列问题:
(1)将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,其中B′(-1,-1),则A′、C′坐标是
 
 

(2)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①,AB∥CD,那么∠A+∠C=
 
度;
(2)如图②,AB∥CD∥EF,那么∠A+∠AEC+∠C=
 
度;
(3)如图③,AB∥GH∥MN∥CD,那么∠A+∠AGM+∠GMC+∠C=
 
 度,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置,它们的重叠部分(即图中的阴影部分)的面积是△ABC的面积的一半,若AB=
2
,则此三角形移动的距离AA′=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=(m-1)x+m2-1是正比例函数,则m=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案