分析 (1)由条件证明△DBE≌△GBE即可;
(2)由条件可证明△ACD≌△CBG,再利用角的和差可证得结论.
解答 证明:
(1)∵AC=BC,
∴∠A=∠CBA,
∵AC∥BG,
∴∠A=∠GBA,即∠CBA=∠GBA,
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=∠GEB,
在△DBE和△GBE中
$\left\{{\begin{array}{l}{∠CBA=∠GBA}\\{EB=EB}\\{∠DEB=GEB}\end{array}}\right.$
∴△DBE≌△GBE(ASA),
∴DB=BG;
(2)∵点D为BC的中点,
∴CD=DB,
∵DB=BG,
∴CD=BG,
∵AC∥BG,
∴∠ACB+∠GBC=180°,
∵∠ACB=90°,
∴∠GBC=∠ACB=90°,
在△ACD和△CBG中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACB=∠GBC=90°}\\{CD=GB}\end{array}\right.$
∴△ACD≌△CBG(SAS),
∴∠CAD=∠BCG,
∵∠ACG+∠BCG=90°,
∴∠ACG+∠CAD=90°,
即 AD⊥CG.
点评 本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等).
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a-4>b-3 | B. | $\frac{1}{2}$a<$\frac{1}{2}b$ | C. | 2a+3>2b+3 | D. | -3a>-3b |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 4:3 | C. | 3:4 | D. | 3:4或3:2 |
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