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    计算：
    （1）（-2）2-（3-5）-
    		4
    +2×（-3）；
    （2）-22+（-2）2+
    1
    9
    +（-1）2011．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：（1）原式第一项表示两个-2的乘积，第二项先计算括号中的运算，根据去括号法则去括号，第三项利用平方根的定义化简，最后一项利用异号两数相乘的法则计算，即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再利用平方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=4+2-2-6=-2；
    （2）原式=-4+4+
    1
    3
    -1=-
    2
    3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|m+3|+（n-2）2=0，则m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C，D为⊙O上两点，CF⊥A B于点F．CE⊥A D的延长线于点E，且CE=CF
    （1）求证：CE是⊙O的切线．
    （2）若AD=CD=
    		3
    ，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：1-
    1
    2
    =
    1
    1×2
    ，
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    2×3
    ，
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    3×4
    …，若
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    n(n+1)
    =
    2001
    2002
    ，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=a（x+2）2+k与x轴交于A、O两点，将抛物线向上平移4个单位得到一条新抛物线，它的顶点在x轴上，则新抛物线的解析式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		13
    的整数部分为a，小数部分为b，求a2+b-
    		13
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     
    ÷6=6；
     
    =1
    1
    2
    =
     
    %．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-5x-6=0    
    （2）（2x+1）2=（3x-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=-1是关于x的一元二次方程x2-mx+5=0的一个解，则m的值是（　　）
    A、-6B、2C、5D、6

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