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(2009•衢江区一模)如下左图所示的图案是由六个全等的菱形拼成的,它也可以看作是以一个图案为“基本图案”,通过旋转得到的.以下图案中,不能作为“基本图案”的一个是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:认真观察旋转得到的图案,找到旋转中心,即可判断.
解答:解:A、顺时针,连续旋转60度,三次即可得到.
B、不能作为“基本图案”.
C、旋转180度,即可得到.
D、旋转60度即可.
故选B.
点评:本题考查了图形的旋转变化,难度不大,但易错.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2009年浙江省衢州市衢江区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•衢江区一模)如图平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+x+2交x轴于A、B两点,交y轴于点C.
(1)求证:△ABC为直角三角形;
(2)直线x=m(0<m<4)在线段OB上移动,交x轴于点D,交抛物线于点E,交BC于点F.求当m为何值时,EF=DF?
(3)连接CE和BE后,对于问题“是否存在这样的点E,使△BCE的面积最大”,小红同学认为:“当E为抛物线的顶点时,△BCE的面积最大.”她的观点是否正确?提出你的见解,若△BCE的面积存在最大值,请求出点E的坐标和△BCE的最大面积.

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科目:初中数学 来源:2009年浙江省衢州市衢江区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•衢江区一模)如图,P为x轴正半轴上一点,过点P作x轴的垂线,交函数的图象于点A,交函数的图象于点B,过点B作x轴的平行线,交于点C,连接AC.
(1)当点P的坐标为(2,0)时,求△ABC的面积;
(2)当点P的坐标为(t,0)时,△ABC的面积是否随t值的变化而变化?

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科目:初中数学 来源:2009年河南省郑州市巩义市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•衢江区一模)如图平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+x+2交x轴于A、B两点,交y轴于点C.
(1)求证:△ABC为直角三角形;
(2)直线x=m(0<m<4)在线段OB上移动,交x轴于点D,交抛物线于点E,交BC于点F.求当m为何值时,EF=DF?
(3)连接CE和BE后,对于问题“是否存在这样的点E,使△BCE的面积最大”,小红同学认为:“当E为抛物线的顶点时,△BCE的面积最大.”她的观点是否正确?提出你的见解,若△BCE的面积存在最大值,请求出点E的坐标和△BCE的最大面积.

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科目:初中数学 来源:2009年河南省郑州市巩义市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•衢江区一模)如图,P为x轴正半轴上一点,过点P作x轴的垂线,交函数的图象于点A,交函数的图象于点B,过点B作x轴的平行线,交于点C,连接AC.
(1)当点P的坐标为(2,0)时,求△ABC的面积;
(2)当点P的坐标为(t,0)时,△ABC的面积是否随t值的变化而变化?

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科目:初中数学 来源:2009年海南省海口市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•衢江区一模)如图平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+x+2交x轴于A、B两点,交y轴于点C.
(1)求证:△ABC为直角三角形;
(2)直线x=m(0<m<4)在线段OB上移动,交x轴于点D,交抛物线于点E,交BC于点F.求当m为何值时,EF=DF?
(3)连接CE和BE后,对于问题“是否存在这样的点E,使△BCE的面积最大”,小红同学认为:“当E为抛物线的顶点时,△BCE的面积最大.”她的观点是否正确?提出你的见解,若△BCE的面积存在最大值,请求出点E的坐标和△BCE的最大面积.

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